Den 28. maj 2013 inviterer KADK og Konservatorskolen til ph.d.-forsvar med Cecil Krarup Andersen. Her vil hun forsvare afhandlingen: ”Lined canvas paintings. Mechanical properties and structural response to fluctuating relative humidity, exemplified by the collection of Danish Golden Age paintings at Statens Museum for Kunst (SMK)”

Afhandlingen viser gennem ny banebrydende forskning, at den udbredte brug af voks- og harpiksdubleringer op gennem 1900-tallet på store dele af den vestlige malerkunst kan gøre langt større skade end tidligere antaget.

Afhandlingen er et resultat af et ph.d.-stipendium ved Det Kongelige Danske Kunstakademis Skoler for Arkitektur, Design og Konservering, Konservatorskolen, Kunstlinien. Afhandlingen er finansieret af Det Frie Forskningsråd | Kultur og Kommunikation og udført ved Statens Museum for Kunst, Centre for Art Technological Studies and Conservation (CATS).

Forsvaret af ph.d.-afhandlingen er offentligt og finder sted den 28. maj kl. 13:00, auditorium Y9, Danneskiold-Samsøes Allé 41, 3.th., Holmen, 1435 København K. Læs mere om forsvaret på Konservatorskolens hjemmeside

Sommerens Afgangsudstilling præsenterer mere end 150 afgangsprojekter fra Kunstakademiets Arkitektskole og Designskole.
Udstillingen viser resultaterne fra uddannelsens sidste eksamensforløb: Afgang. Kom og se, hvad der rør sig blandt de kreative arkitektur- og designkandidater.

Tid og sted

Udstillingen og Festsalen
Danneskiold-Samsøes Allé 51-53, 1434 København K
29. juni – 25. august 2013 (sommerlukket i uge 28-30)
Alle dage 11-18
Gratis adgang

Kunstakademiets Skoler for Arkitektur, Design og Konservering søger mindst en kontorelev med speciale i offentlig administration til ansættelse pr. 1. september 2013.

Vi tilbyder
En alsidig og spændende 2-årig kontoruddannelse på en travl, kunstnerisk uddannelsesinstitution, hvor du kommer til at prøve kræfter med mange forskellige arbejdsopgaver. Gode muligheder for personlig og faglig udvikling med gradvist større selvstændigt ansvar. Et uhøjtideligt arbejdsmiljø med dygtige kolleger, der gerne vil lære fra sig.

Uddannelsen veksler mellem praktik hos os og 15 ugers teoretisk skoleophold på en handelsskole. Desuden vil der være mulighed for en studietur til Bruxelles. Uddannelsen afsluttes med en fagprøve.

Du vil blive inddraget i tilrettelæggelsen af uddannelsesforløbet, hvor der bl.a. er mulighed for at blive oplært i/få kendskab til personaleadministration, økonomifunktioner, sekretærarbejde, studieadministration, kommunikation, m.m.

Vi forventer
At du har bestået enten den 2-årige HG, HGV, HHX eller studentereksamen/HF/HTX tillagt et 12 ugers handelsskoleforløb.

Som person er du positiv, engageret, selvstændig og ansvarsbevidst. Du er servicemindet og har lyst til nye udfordringer. Du kan lide at arbejde både alene og i teams. Du er indstillet på at møde et kreativt miljøs kultur med åbent sind.

Løn- og ansættelsesvilkår Du vil blive ansat efter Fællesoverenskomsten mellem Finansministeriet og Offentligt Ansattes Organisationer – Det statslige område (OAO-S fællesoverenskomsten) og organisationsaftalen mellem Finansministeriet og HK/Stat.

Lønnen for det første elevår (niveau 1. april 2012) er kr. 8.962,25 pr. måned, hvis du er under 18 år; kr. 11.285,83 pr. måned, hvis du er over 18 år; og kr. 18.809,75 pr. måned, hvis du er fyldt 25 år.

Arbejdstiden er 37 timer pr. uge, inkl. frokostpause. Vi har fleksibel arbejdstid.

Krav til ansøgning
Skriv en kort ansøgning vedlagt kopi af eksamenspapirer og andre relevante dokumenter cv til: kontorelev@kadk.dk.  Ansøgningen skal være os i hænde senest mandag den 10. juni 2013 kl. 12.00. Yderligere oplysninger kan fås ved henvendelse til HR-medarbejder Majken Martinsen, tlf. 4170 1541. Du kan læse mere om os på www.kadk.dk

Vi opfordrer alle kvalificerede uanset køn, religion eller etnisk oprindelse til at søge stillingen.

Om KADK
Det Kongelige Danske Kunstakademis Skoler for Arkitektur, Design og Konservering er en videregående uddannelsesinstitution under Ministeriet for Forskning, Innovation og Videregående Uddannelser. Skolen har ca. 1700 studerende og ca. 350 fastansatte fordelt på de 3 skoler. Uddannelserne er moderniserede og tilpasset de europæiske aftaler om uddannelsesstruktur og udvikling (Bologna-aftalen).

Har du lyst til at arbejde med forskningsadministration og økonomiopgaver i et kreativt uddannelses- og forskningsmiljø? Vi søger snarest en dygtig og erfaren studerende, der har lyst til at arbejde konkret med bilagshåndtering og ph.d.-administration på Det Kongelige Danske Kunstakademis Skoler for Arkitektur, Design og Konservering.

Forskningsadministrationen og økonomienheden har brug for en selvstændig, imødekommende og fagligt dygtig studentermedhjælper, som 10-15 timer om ugen kan hjælpe os med en bred vifte af praktiske opgaver inden for regnskab, bilagshåndtering og ph.d.-administration.

Arbejdsopgaver
Du kommer til at arbejde i begge enheder med en række forskelligartede opgaver og supportere vores forskellige brugere. Konkret vil du inden for det forskningsadministrative område skulle arbejde med:

• Opdatering af intranet
• Ph.d.-halvårsafrapportering mv.
• Bilagshåndtering
• Ph.d.-ansøgninger

I Økonomienheden vil du skulle arbejde med:
• Håndtering af fakturaer
• Registrering af ferie/fravær
• Diverse løse regnskabsopgaver

Du skal være interesseret i at løse opgaver på alle niveauer bedst muligt, og du har mod på at prøve kræfter med også de lidt mere tunge opgaver.

Vi forestiller os, at du er

• på sidste år af din bachelor eller i gang med din kandidat på en relevant uddannelse inden for økonomi eller administration
• opsøgende, selvkørende og imødekommende
• god til at skabe struktur, har organisatorisk talent og følger opgaverne til dørs
• en udpræget holdspiller, der ligesom begge enheder kan jonglere med mange opgaver og yde sparring til vores faglige og administrative kolleger
• glad for en alsidig arbejdsdag – og kan trives med højt tempo og praktiske opgaver

Stillingen er på 10-15 timer ugentligt.

Hvem er vi
Økonomienheden er en enhed med 10 medarbejdere, der arbejder med løn, regnskab, budgettering, økonomistyring, indkøb og udbud, finanslovsbidrag mv. Forskningsadministrationen er en enhed med fire medarbejdere, som arbejder med ph.d.-området, ekstern finansiering, kvalitetssikring, synliggørelse af skolens forskning mv. Vi har travlt, men atmosfæren er uformel og humor er et afgørende element. Vi lægger vægt på gensidig inspiration, respekt, sparring og høj grad af åbenhed i det daglige arbejde. Din arbejdsplads bliver på Holmen.

Løn og ansættelsesforhold
Ansættelse og aflønning sker i henhold til organisationsaftale mellem Finansministeriet og HK/STAT. Der er krav om, at du er indskrevet ved en højere læreanstalt under din ansættelse. Timelønnen starter på skalatrin 8 og startlønnen er kr. 115,96 med oprykning på højere løntrin efter anciennitet.

Krav til ansøgning
Skriv en kort ansøgning vedlagt cv til: studentermedhj@kadk.dk. Ansøgningen skal være os i hænde senest onsdag den 29. maj 2013 kl. 12.00. Yderligere oplysninger kan fås ved henvendelse til regnskabschef Birgitte Læsøe bla@kadk.dk og forskningsadministrationschef Jacob Kristoffer Hansen jacob.hansen@kadk.dk.

Vi opfordrer alle kvalificerede uanset køn, religion eller etnisk oprindelse til at søge stillingen.

Om KADK
Det Kongelige Danske Kunstakademis Skoler for Arkitektur, Design og Konservering er en videregående uddannelsesinstitution under Ministeriet for Forskning, Innovation og Videregående Uddannelser. Skolen har ca. 1700 studerende og ca. 350 fastansatte fordelt på de 3 skoler. Uddannelserne er moderniserede og tilpasset de europæiske aftaler om uddannelsesstruktur og udvikling (Bologna-aftalen).

Associate Professorship in Conservation-Restoration of Mural Paintings and Building Surfaces
Job description and application guidelines

THE SCHOOL
The School of Conservation is a part of The Royal Danish Academy of Fine Arts Schools of Architecture, Design and Conservation, and its task is to educate conservators to handle conservation of our shared cultural and natural heritage.
About 100 students are educated at the three academic levels (BSc, MSc and PhD), and research is conducted within the field.

The School of Conservation has 17 permanent academic staff (approx. 15 full-time equivalent).

THE POSITION
The advertised associate professorship is a full-time position at the Department of Monumental Art. The associate professorship includes the fields of work mentioned below, and it should be noted that the general academic and structural frameworks for the School of Conservation’s teaching have already been established. The more detailed planning of the associate professorship’s teaching-related fields of work will be agreed in collaboration between the Associate Professor, the School’s other departments and the School of Conservation’s Head of School.

The associate professorship includes theoretical and practical teaching, research and supervision at Bachelor’s, Master’s and PhD level within the following:

• Mural painting: historic fresco and secco paintings, distemper, oil and modern techniques.
• Building surfaces: wall, plaster, stucco and mosaics.

The teaching includes materials science, analysis, conservation, restoration and documentation within the above-mentioned subject areas, including related historical aspects. A number of these disciplines involve collaboration with the School’s other internal and external lecturers and institutions.

Furthermore, the position involves supervision and assessment of exam assignments and theses at Bachelor’s, Master’s and PhD level. The Associate Professor is also responsible for arranging agreements about loan of objects for use in the disciplines’ practical teaching.

The Associate Professor must be prepared to participate in the institution’s governing bodies and to take an active share in the practical and administrative tasks applicable at any given time, including enrolment of new students and planning and coordination of the study programmes.

If the appointed person does not speak Danish, he/she must have acquired skills in Danish within a year after employment that will enable him/her to supervise students, assess written exam papers and handle administrative communication.

TERMS AND CONDITIONS OF EMPLOYMENT
The associate professorship is a permanent full-time position, remunerated in accordance with the agreement between the Danish Ministry of Finance and the appointed person’s trade union.

The position involves research and teaching, including administrative tasks.
The distribution between the various tasks may vary over time according to the School’s requirements, and the School may give the Associate Professor other official tasks.
Work outside the School is acceptable to a limited extent only, and always subject to agreement with the School’s management.

QUALIFICATION REQUIREMENTS
Applicants must be able to document

• Conservation qualifications at PhD level within the associate professorship’s subject fields, i.e. education and qualification corresponding to Danish associate professor level.
• Experience with teaching, research and dissemination within the associate professorship’s subject areas.
In addition, special emphasis will be placed on the applicant having
• The desire and ability to participate in close collaboration with students, colleagues and external parties.

APPLICATION
Applications must be sent by e-mail to carola.resch@kadk.dk – marked ‘MURAL’ – addressed formally to Rector, The Royal Danish Academy of Fine Arts Schools of Architecture, Design and Conservation, School of Conservation.
The application has to be received by the School at the latest by 12 noon on Monday, May 27, 2013.

The application must include:

• A motivated application
• A CV with a list of publications
• Documentation for compliance with the above listed qualification requirements,
including relevant diplomas.

FURTHER INFORMATION
about the position’s content, the Department and the School can be obtained from the Royal Danish Academy of Fine Arts School of Conservation, Esplanaden 34, 1263 Copenhagen K, at tel. +45 4170 1919 or via the following e-mail address: carola.resch@kadk.dk.

General information about the School and information about subject areas and staff can be found at the School’s website: www.kadk.dk / Konservatorskolen.

—————————–

The position is being advertised and will be filled in accordance with the Danish Ministry of Culture’s Executive Order no. 1208 of 12 October 2010 on the employment of artistic/scientific staff at certain educational institutions under the Ministry of Culture, and in accordance with the job structure of 23 June 2003 applying to the School of Conservation under the Ministry of Culture. (The School was, however, moved to the jurisdiction of the Ministry of Science, Innovation and Higher Education in the autumn of 2011.)
Applications are invited from anyone interested, regardless of age, gender, race, religion or ethnic background.

Arkitektskolen og Designskolen viser nyt dansk møbeldesign på Milano-messens Salone Internazionale del Mobile, der åbner den 9. april 2013. I et samlet fremstød for den danske talentmasse udstiller de to skoler sammen med Designskolen Kolding og Arkitektskolen Aarhus.

Danmark kan noget ganske særligt med design og møbler. Når Milano Furniture Fair (Il Salone) fra den 9.- 14. april summer af besøgende fra hele verden, er hele tre danske uddannelsesinstitutioner klar til at synliggøre Danmarks styrke som rugekasse for nytænkende og eksperimenterende talenter.

Kunstakademiets Arkitektskole og Designskole, Designskolen Kolding og Arkitektskolen Aarhus er alle en del af Innovationsnetværket Livsstil – Bolig & Beklædning, og de tre institutioner samarbejder om fælles aktiviteter for at sætte spot på de nye danske talenter i Milano.

På messen præsenterer studerende fra Kunstakademiets Arkitektskole og Designskole projektet TYPE – en workshop hvor arkitekter, designere og grafikere har arbejdet side om side med at udvikle træstole med udgangspunkt i kroppen og en velkendt typestol. Udover stolene har de studerende også produceret det grafiske materiale og udstillingsdesignet til deres stand på messen i Milano, hvor de tretten bedste stole fra projektet bliver udstillet.

Projektet TYPE er kommet i stand i samarbejde med førende danske virksomheder.

Tid og sted
KADK Type 2013
Ventura Lambrate
Via Privata Oslavia 7
20134 Milano,
Italy

Officiel åbning af KADK ’Type’: Ventura Lambrate 2013 Milan0
Tirsdag den 9. april, 16:00 – 18:00

Se billeder af stolene på KADK flickr
Se projekterne online: www.kadktype.dk

Morgenmad i Milano
I Milano har du mulighed for at møde studerende fra KADK, når Danish Design & Architecture Initiative inviterer til morgenmadsmøde den 12. april 2013. Her kan man til “Breakfast and Talk” møde bl.a. Knud Erik Hansen, adm. dir. Carl Hansen & Søn, danske designere – og de nye talenter fra design og arkitektskolerne, der præsenterer de projekter de udstiller på Milano-messen.  Tilmeld dig og læs mere via Facebook

Den 21. marts 2013 blev lektor og institutleder ved KADK, ph.d. Thomas Bo Jensen, tildelt N.L. Høyen Medaljen af Det Kongelige Akademi for de Skønne Kunster. Det er en medalje, der eksklusivt tildeles en person, som har ydet en indsats af høj kunstnerisk kvalitet inden for den frie eller den bundne kunst. Thomas Bo Jensen fik den prestigefyldte medalje overrakt ved Akademiets årlige Stiftelsesfest i Festsalen på Charlottenborg; en festlighed som også Dronning Margrethe deltog i.

Thomas Bo Jensen modtager medaljen bl.a. for sine sværvægterbøger om arkitekterne P.V. Jensen-Klint og Inger og Johannes Exner og for sin ph.d.-afhandling fra 2002: ‘Murstenens ornamentale Vilje’. ”Det er en grundlæggende kærlighed til arkitekturen, der driver hans skriverværk”, skriver Akademirådet i sin motivation for tildelingen. Men også Thomas Bo Jensens virke som lektor, hans artikler og anmeldelser og for hans egne værker nævnes.

Allerede som studerende på Kunstakademiets Arkitektskole havde Thomas Bo Jensen en svaghed for murstenen som materiale og dens stoflighed. Hans projekter var flotte og detaljeorienterede, og han illustrerede gang på gang, hvordan denne teglklump kunne stables, vendes, drejes og generelt skabe originale former. Det var denne passion, der er grundlaget for hans ph.d.-afhandling.

N.L. Høyen Medaljen blev indstiftet i 1979 i anledning af 150 års jubilæet for kunsthistorikeren N.L. Høyens udnævnelse til professor ved Det kongelige Akademi for de Skjønne Kunster og er siden blevet tildelt en person hvert år.

Igen i år er ansøgningerne strømmet ind til Arkitektskolen, Designskolen og Konservatorskolen. Ved ansøgningsfristen den 15. marts var bunken med ansøgninger større end nogensinde før: 2387 ansøgninger til KADK’s fire uddannelsesspor, arkitektur, design, konservering og kunsthåndværk.

Designskolen ligger helt oppe på 1618 ansøgere, og det antal slår rekorden fra 2012, hvor 1592 søgte om optagelse. Konservatorskolen er dog årets helt store højdespringer med 183 ansøgere i 2013 mod 69 ansøgere i 2010 og 88 ansøgere i 2007.

Rektor Lene Dammand Lund glæder sig over de gode tal. ”Vi er da enormt glade for at se den fortsatte fremgang i antallet af ansøgere til KADK’s uddannelser. Det er en fornøjelse, at så mange unge brænder for at arbejde med den særlige tilgang til praksis, kunst og videnskab, som vores uddannelser og studiemiljøer er internationalt anerkendt for. Så igen i år bliver der kamp om pladserne bag studiebordene på Holmen, og det er særligt glædeligt, at vi nu også har vendt udviklingen og skabt øget tilstrømning til Konservatorskolen, hvor vi kun har optagelse hvert 3. år. Vi benytter enhver lejlighed til at fortælle om de fantasiske faciliteter på Konservatorskolen, men også på kunsthåndværkeruddannelsen på Bornholm, hvor du finder fag- og studiemiljøer som ingen andre steder i landet – og det er godt nu at se effekten i den øgede interesse”.

Arkitektskolen har indtil nu modtaget 517 ansøgninger, men kender først det endelige ansøgertal efter 1. juli 2013, da man også kan søge optagelse på Arkitektskolen gennem kvote 1. Kunsthåndværkeruddannelsen på Bornholm har modtaget 69 ansøgere mod 58 i 2012.

Læs mere om optagelse på skolernes hjemmesider.

Fakta om ansøgerantal
Arkitektuddannelsen: 2011: 503, 2012: 515, 2013: 517*
Designuddannelsen: 2011: 1553, 2012: 1592, 2013: 1618
Konservatoruddannelsen: 2007: 88, 2010: 69, 2013: 183
Kunsthåndværkeruddannelsen: 2011: 56, 2012: 58, 2013: 69

* kun kvote 2. Ansøgere til Kvote 1 har deadline 1. juli

Som led i Finlands præsidents officielle danmarksvisit var KADK torsdag den 4. april vært for et besøg af den finske præsidentfrue Jenni Elina Haukio og H.K.H. Kronprinsesse Mary. Rektor Lene Dammand Lund, fagleder for Designskolen Tine Kjølsen og arkitekt Jesper Dahl (Kulturstyrelsen) guidede præsidentfruen og H.K.H. Kronprinsessen rundt blandt Holmens historiske bygninger, og lagde undervejs turen forbi aktuelle grønne studenterprojekter på skolerne.

Der blev gjort stop på Arkitektskolens studieafdeling 10, hvor projektet ”Utopian Block – for the sustainable welfare city of tomorrow” blev præsenteret. Studieleder Peter Henning Jørgensen fortalte om, hvordan en gruppe arkitektstuderende havde løst opgaven med at designe bæredygtige fremtidsbyer, illustreret ved en række meget forskellige modeller som resultat.

På Designskolen beklædningsværksted introducerede underviser Ann Merete Ohrt gæsterne for to bachelorstuderende, som præsenterede eksempler på mode og beklædning med forskellig tilgang til bæredygtighed.

Programmet for det finske statsbesøg afspejler, at Finland og Danmark historisk har et langt værdifællesskab og i mange år har haft gensidige erhvervsmæssige interesser og kulturudvekslinger. I begge lande er der stor interesse for bæredygtighed og grøn vækst netop i disse år, hvilket der sættes fokus på i programmet med besøg på danske virksomheder og besøget på Holmen på KADK.

Studerende fra Arkitektskolen:
Johan Lund Pedersen og Melanie Raines, Kirsten Kure og Annelise Fuchshuber, Michael Kofoed Nielsen og Jesper Nislev, Maja Kozak Dehlin og Simon Guery, Saga Olcén og Ann Sofie Nørgaard Kristensen

Bachelorstuderende fra Beklædningsdesign:
George Rostiashvili Julie Amalie Svensson

Se billeder fra besøget på Flickr (eksternt link)

Som led i optagelse til designuddannelsen skal godkendte ansøgere løse en hjemmeopgave. Vi  har nu årets opgave parat til de ansøgere, som på forhånd har fået en mail med deltagernummer.

Årets opgaven har forandring som tema og er tilgængelig fra den 2. april 2013, kl. 12.00. I dokumentet finder du både årets opgave og retningslinjerne for hvordan du afleverer. Din besvarelse skal være Designskolens studieadministration i hænde senest tirsdag den 16. april 2013 kl. 12.00. Modtager vi opgaven efter afleveringsfristen, vil den ikke blive bedømt, og du går ikke videre i optagelsesforløbet.

Hent og se hjemmeopgave 2013

Hjemmeopgave 2013: Hent hjemmeopgave her (PDF)

Hvis du har spørgsmål til reglerne for optagelse, kan du læse mere her på siderne eller kontakte Kunstakademiets Designskoles Studieadministration

KADK indkalder ansøgninger inden for institutionens fagområder til prækvalificering i forbindelse med Det Frie Forskningsråds (DFF’s) opslag om ph.d.-stipendier på andre offentlige forskningsinstitutioner end universiteterne.

Se DFF’s fulde opslag her: http://fivu.dk/forskning-og-innovation/tilskud-til-forskning-og-innovation/aktuelle-opslag/2013/titel

KADK kan i alt give tilsagn om at være værtsinstitution for tre ph.d.-ansøgninger til DFF.

Ansøgningen
Ansøgningen til KADK skal indeholde følgende bilag i pdf-format:

• Projektbeskrivelse på max fem normalsider
• CV
• Eksamensbevis og komplet karakterudskrift med hele studieforløb fra bachelor- og kandidatuddannelsen
• Eventuel specialeudtalelse, afgangsudtalelse eller andet tilsvarende
• Ønsket hovedvejleder ved KADK og vedkommendes CV
• Udkast til budget
• Eventuel publikationsliste

Projektbeskrivelsen skal følge de retningslinjer der er angivet i DFF’s opslag side fire, herunder bl.a. angive projektets formål, problemformulering og eventuelle hypoteser, videnskabelig og samfundsmæssige perspektiver og relevans samt redegøre for projektets teoretiske grundlag, centrale begreber og status over foreliggende viden på området (state-of-the-art).

Se http://fivu.dk/forskning-og-innovation/tilskud-til-forskning-og-innovation/aktuelle-opslag/2013/titel for nærmere detaljer og krav til projektbeskrivelsen og ansøgningen generelt.

DFF afholder to informationsmøder om opslaget:

• Torsdag d. 21. marts 2013 kl. 10-11, Københavns Universitet, Center for Sundhed og Samfund, Øster Farimagsgade 5, bygning 2, 1. sal, lokale 21.1.12
• Fredag d. 22. marts 2013 kl. 10-11, Århus Universitet, Frederik Nielsens vej 4, bygning 1421, 2. sal, mødelokale 2

Ansøgningsfrist
Ansøgningen indsendes på dansk eller engelsk i pdf-format til KADK’s forskningsadministration: ditte.dahl@kadk.dk senest den 2. april 2013 kl. 12.00.

Spørgsmål til opslaget kan ligeledes rettes til Ditte Dahl på: ditte.dahl@kadk.dk eller T: 41 70 15 32

Det Kongelige Danske Kunstakademies Skoler for Arkitektur, Design og Konservering (KADK) kunne ved årsskiftet ønske alle samarbejdspartnere godt nytår med publikationen “Lost and Found”. Dermed indleder KADK en ny tradition, hvor en nytårspublikation hvert år vil præsentere en ny vinkel og en ny del af skolernes faglige miljøer. Første år startede med en præsentation af kandidatprogram for Kulturarv, Transformation og Restaurering under Arkitektskolen, som nu også kan læses online

Publikationen “Lost and Found” fortæller i ord og billeder om projekter og aktiviteter på et studieprogram, der har transformation af allerede eksisterende arkitektur som omdrejningspunkt.

Nu kan publikationen ses og læse online. Kom godt ind i 2013 med en inspirerende indtryk fra KADK’s faglige miljøer – klik på billedet (eksternt link)

Kunstakademiets Skoler for Arkitektur, Design og Konservering holder åbent hus 29. januar 2013 kl. 15.00 til 19.00

Kom og oplev skolerne på Holmen og Esplanaden, hør hvordan man bliver optaget på uddannelserne og tag en snak med undervisere og studerende om uddannelserne og studielivet på KADK.

Find vej
Åbent Hus Arkitektskolen og Designskolen
Philip de Langes Allé 10
DK-1435 København K

Åbent Hus Konservatorskolen
Esplanaden 34
DK-1263 København K

Ramme
I efteråret 2012 modtog Center for IT og Arkitektur – CITA – en forskningsbevilling til projektet Kompleks modellering i arkitektonisk design fra Styrelsen for Forskning og Innovation. Bevillingen er til et fireårigt forskningsprojekt, der omfatter tværfaglige partnere fra UDK (Universität der Künste Berlin) i Berlin og EPFL (École Polytechnique Fédérale de Lausanne) i Lausanne.

Som en del af projektet finansieres to tilknyttede ph.d.-stipendier. Dette opslag vedrører det andet tilknyttede ph.d.-stipendium, der omhandler et ph.d.-studium under CITA med yderligere vejledning fra EPFL’s Computergrafik og -geometrilaboratorium (LLG), der ledes af professor Mark Pauly. Ph.d.-studiet er tværfagligt med et stærkt fokus på arkitektur, design og databehandling. Ph.d.-studiet er direkte integreret i det overordnede forskningsprojekt. Det er vores mål, at ph.d.-stipendiaten skal starte i efteråret 2013.

Overblik
Digitaliseringen af arkitektoniske designværktøjer har haft omfattende indvirkning på arkitektonisk praksis. Fremkomsten af CAD-værktøjer i 1970′erne og ‘80′erne og deres videreudvikling i løbet af ‘90′erne har resulteret i en fuldstændig omstrukturering af arkitektonisk repræsentation. Med indførelsen af digitale værktøjer er den projektive geometris traditionelle logik blevet åbnet over for symbolberegning. Computermodellering i arkitektonisk design gør det muligt at beskrive variable geometrier, der beregner indlejrede værdier, bygge bro til andre fag samt skabe forbindelse til fremstilling. Ved at samle design, analyse, simulering, kommunikation, specificering og fremstilling i en ny, integreret sekvens, har denne nye, fælles platform potentiale for stærkere respons, og den fremmer bedre samarbejde og derfor bedre og mere nyskabende og mere kreative designløsninger. I denne sammenhæng er informationsmodellen en central formidler – den er ikke længere blot en fælles, formel beskrivelse, den er også på vej til at blive et designoptimeringsværktøj.

Den nyeste forskning præsenterer nye perspektiver for integreringen af respons i designkæden. Ved undersøgelse af materialers ydeevne som et designparameter anvender disse projekter evnen til at modellere styrke og bevægelse til at parameterisere og beregne materialeegenskaber i mindre målestok og forbinde disse direkte til digital fremstilling. I dag betragtes materialers ydeevne som en af de vigtigste kilder til innovation. Ved at betragte materialer som involveret i komplekse adfærdsmønstre og ydelser snarere end som statiske og livløse er en ny dimension af designpotentialer blevet frigjort, der fornyer strukturel tænkning og skaber en bedre og mere bæredygtig materialeanvendelse. Dette er på vej til at frembringe en ny digital-materiel praksis, i hvilken design og detaljering af materialer er direkte knyttet til design og detaljering af bygninger. I bestræbelsen på at forny strukturel tænkning og skabe en bedre og mere bæredygtig materialeanvendelse er disse nye materialepraksisser afhængige af evnen til at beregne komplekse tværskalamæssige afhængigheder og knytte disse direkte til digital fremstilling.

Dette ph.d.-opslag vedrører forskning, der skal undersøge de beregningsmæssige udfordringer, som disse nye digital-materielle forhold medfører. Der stilles spørgsmål ved den rolle, respons har i designprocessen, og herigennem skal ph.d.-stipendiaten udforske beregningsværktøjer, der kan understøtte tværskalamæssig respons, multiniveau-modellering og selv-parameterisering. Disse mål kræver et særligt fokus på komplekse beregningssystemer, der kan stå mål med systemer med mere end et optimum.

Ph.d.-stipendiaten vil blive indskrevet ved CITA og vil blive inddraget i centrets aktiviteter, herunder forskningsprojekter inden for digital arkitektur, computerstyret fremstilling, nye materialer og CAD-/ CAM grænsefladeudvikling. Som en del af ph.d.-studiet forventes deltagelse i forskningsbaseret undervisning, ligesom stipendiaten forventes at blive indskrevet ved KADK’s forskerskole.

Det er et krav, at ansøgere har en bachelor- og kandidatgrad i arkitektur eller en tilsvarende relevant uddannelse. Veludviklede færdigheder inden for computermodellering og -programmering forudsættes.

Kontekst
Center for IT og Arkitektur (http://cita.karch.dk)
CITA (Center for IT og Arkitektur) er et innovativt forskningsmiljø, der udforsker de skæringsflader, der opstår mellem arkitektur og nye digitale teknologier. Ved at afsøge centrale forskningsspørgsmål om, hvorledes rum og teknologi påvirker hinanden, er det CITAs formål at klarlægge, hvordan den nuværende opståen af en digital praksis har konsekvenser for arkitektonisk tænkning og design.

CITA er et internationalt anerkendt forskningsmiljø med et særligt fokus på ny computerstyret fremstilling og materialeforståelse. Centret fokuserer på IT som et design-, produktions- og kommunikationsværktøj og har i den sidste treårige periode startet en række forskningsprojekter inden for centrale forskningsområder: Digital Formations, der undersøger nye parametriske designværktøjer og deres fysiske modstykker: rapid prototyping og CAD- / CAM-processer (computerunderstøttet design / computerunderstøttet fremstilling), Behaving Architectures, der undersøger nye programmerbare materialer, herunder nanoteknologi og interaktive tekstiler, samt Interface Ecologies, der undersøger realtidsmodellering, grænsefladedesign og intelligent programmering. Centret har desuden startet et nyt forskningsprojekt om bygningsinformationsmodellering (BIM) og de danske bygningsreglementer om digitalt styret byggeproces (Det Digitale Byggeri). Centret har en international profil og har indledt mange internationale samarbejder samt medvirket til udstillinger, konferencepræsentationer og workshop-udvekslinger.

CITA anvender en praksisbaseret forskningsmetode, der fokuserer på designstyrede fysiske eksperimenter og fuldskala prototypefremstilling. De fysiske eksperimenter fungerer som væsentlig forskning, gennem hvilken undersøgelsernes koncepter og teknologier testes og bedømmes.

CITA ledes af professor Mette Ramsgard Thomsen, ph.d., og er bemandet med én professor, to lektorer, én post.doc, seks ph.d.-studerende og to forskningsassistenter.

Ansættelsesvilkår
Indskrivning sker med henblik på at erhverve ph.d.-graden og medfører lønnet ansættelse i tre år i overensstemmelse med den aftale, der er indgået mellem Finansministeriet og Akademikernes Centralorganisation, protokollat om ph.d.-stipendiater (bilag 5). Lønnen udgøres af en anciennitetsbestemt basisløn samt et ikke pensionsgivende tillæg, der for tiden udgør 1.257,85 kroner pr. måned.

Uddannelsen er struktureret i henhold til bestemmelserne i Bekendtgørelse nr. 114 af 8. marts 2002 fra Ministeriet for Videnskab, Teknologi og Udvikling om ph.d.-uddannelsen og ph.d.-graden. Bekendtgørelsen kan ses på www.karch.dk eller rekvireres hos KADK’s forskningsadministration v. Ditte Dahl på tlf. 41 70 15 32.

Krav til ansøgning
Der anvendes ikke ansøgningsskema. Ansøgningen skal være affattet på dansk, norsk, svensk eller engelsk.

Ansøgningen indsendes elektronisk – gerne som én samlet pdf-fil – og skal omfatte:
•  En projektbeskrivelse, som skal indeholde en redegørelse for de vigtigste problemfelter, teoretisk orientering, metode, forhold til eksisterende forskning, valg af materiale samt refleksion over projektets perspektiver samt foreløbig studieplan (maks. fem normalsider).
•  CV.
•  Dokumentation for uddannelse, øvrige kvalifikationer og hidtidig virksomhed. Hvis ansøgeren har en udenlandsk uddannelse, skal denne godkendes af Styrelsen for International Uddannelse inden ansættelse kan ske. Praktiske oplysninger kan findes på http://www.iu.dk/anerkendelse/ansoegning-om-vurdering/skema-almindeligt.
•  Evt. publikationsliste.
•  Præsentation af tidligere arbejder og studier.

Ansøgninger sendes til e-mailadressen ditte.dahl@kadk.dk, Forskningsadministrationen, Det Kongelige Danske Kunstakademis Skoler for Arkitektur, Design og Konservering senest 30. maj 2013 kl. 12.00.

Yderligere information kan fås ved henvendelse til Ditte Dahl, tlf. 41 70 15 32 eller pr. e-mail til ditte.dahl@kadk.dk.

Alle, der opfylder kravet om en akademisk uddannelse på kandidatniveau, eller som kan påvise en tilsvarende uddannelse, opfordres til at søge stipendiet uanset alder, køn, race, religion eller etnisk tilhørsforhold.

Udstillingen Afgang Vinter 13 præsenterer mere end 85 afgangsprojekter udført af vinterens kandidater fra Kunstakademiets Arkitektskole og Kunstakademiets Designskole.

‘Afgang’ er navnet for den endelige eksamen, der i løbet af januar har afsluttet 5 års studier for et hold nye designere og arkitekter på KADK, og udstillingen viser de kreative resultater af dette eksamensforløb.

Kom og se, hvad der rør sig blandt de kreative kandidater.

Rektor Lene Dammand Lund åbner vinterens afgangsudstilling fredag d. 25. januar kl. 15.30. Alle er velkomne.

Udstillingen kan ses i Udstillingen og Festsalen, Danneskiold-Samsøes Allé 51-53, Holmen. Den løber fra 25. januar – 27. februar, alle dage 11-18, og der er gratis adgang.

I januar 2012 fik KADK en bevilling på 6 mio. kr. fra Kulturministeriet. Pengene skulle bruges til at fremme tværfaglige forskningsprojekter og netværksaktiviteter på KADK og anden uddelingsrunde er netop afsluttet. På baggrund af de indkomne ansøgninger besluttede rektor og bedømmelsesudvalget at støtte tre ansøgninger (en netværksaktivitet og to forskningsprojekter). Det samlede bevilgede beløb er på 1,6 mio. kr.

Netværksaktivitet
Åben proces – åbent værk
Forskningsnetværk mellem Cinark/Kunstakademiets Arkitektskole og Codesign‐klyngen/Kunstakademiets Designskole

Kan vi i fremtiden skabe rum på en ny måde gennem en mere åben proces, hvor brugeren aktivt inddrages i designet af et produkt eller en bygning og vil vi derved kunne skabe mere åbne og dynamiske værker, der i højere grad er i stand til at udvikle og forandre sig over tid?
Det er hovedproblematikken i dette forskningsnetværk der forener personer og forskningskompetencer fra Codesign‐klyngen på Designskolen og Center for Industriel Arkitektur (CINARK) på Arkitektskolen.

Bevilling: 199.700 kr.
Faglige koordinatorer: Anne Beim (Kunstakademiets Arkitektskole) og Thomas Binder (Kunstakademiets Designskole)

Forskningsprojekter
Nedbrydning og patinering af arkitekturoverflader og monumenter
Et af hovedformålene med projektet er at styrke den tværfaglige forskningspraksis mellem skolerne gennem naturvidenskabelige og fænomenologiske analyser af materialer og overflader på en række udvalgte bygninger og monumenter fra perioden 1850-1950. Forskningssamarbejdet skal fremme forståelsen for de anvendte materialers holdbarhed, nedbrydning og patinering over tid. Resultaterne forventes at kunne bruges til at opstille prognoser for, hvordan tilsvarende materialer og teknikker bedst kan anvendes i forbindelse med bygningsrestaurering og nybyggeri.

Bevilling: 1.100.000 kr.
Faglige koordinatorer: Peder Bøllingtoft (Kunstakademiets Konservatorskole) og Christoffer Harlang (Kunstakademiets Arkitektskole)

Originaler og kopier – nye perspektiver på kopiering i design
Danske designprodukter er i stor udstrækning udsat for piratkopiering. Det tværfaglige forskningsprojekt undersøger udfordringerne i og konsekvenserne af kopiering af design og sigter på en dybere tværfaglig forståelse af begreberne kopi og original i forhold til ophavsret, forbrugeradfærd, kunstnerisk integritet og beskyttelse af kulturarv.

Bevilling: 300.000 kr.
Faglig koordinator: Beate Knuth Federspiel (Kunstakademiets Konservatorskole)

Fra den 17. december 2013 skal man ringe et nyt nummer til Det Kongelige Danske Kunstakademis Skoler for Arkitektur, Design og Konservering. Vores nye hovednummer er +45 4170 1500.

Nummerudskiftningen sker som et led i en modernisering af al telefoni på KADK, hvor medarbejdere udstyres med mobiltelefoner for dermed at skabe støre rækkevidde og mobiliitet på tværs af KADK’s campus og adresser på Holmen, Esplanaden og Bornholm.

Der vil i en overgangsfase blive henvist til det nye hovednummer, hvis man ringer på skolernes gamle hovednumre.
Hovednummeret er lukket mellem kl. 8.00 – 12.00 mandag den 17. december 2012.

Under titlen KANT/EDGE sætter KADK for første gang 15 nyuddannede profiler sammen i én fælles udstilling. De 15 er udvalgt, fordi de har noget på hjerte. Ikke fordi de er toppen af en særlig pop eller har fået striber af 12-taller – men fordi de viser bredden, dybden og højden af skolernes faglige spillerum. Og fordi der opstår en særlig kant, når disse 15 nyuddannede får lov til at spille op mod hinanden.

Udstillerne præsenterer hver især ét eller flere projekter som spænder over de fleste genrer: fra ustyrlig Christiania-arkitektur over diabeteskampagner målrettet Mellemøsten til glasværker fulde af optiske benspænd og træningsmåtter for handikappede. Variationen er stor og niveauet højt.

Alle projekterne er knyttet til skolernes traditionelle fagligheder og som sådan tæt forbundet med en fornem sans for materiale og traditioner. Samtidig er de skæve, originale og vilde skud fra studiebordet, der bliver foldet ud og formidlet med flere statements end vi er vant til at se det i skolernes afgangsudstillinger.

Udstillingen åbnes den 11. oktober kl. 15.00 af rektor Lene Dammand Lund, og fredag den 12. oktober er den ekstraordinært åben til kl. 23.00 i forbindelse med Kulturnatten. Her vil udstillerne selv være til stede og fortælle om deres projekter. Alle udstillere er færdiguddannet i 2012.

Udstillingen kan ses i perioden 12. oktober – 25. november 2012 i Udstillingshallen,
Det Kongelige Danske Kunstakademis Skoler for Arkitektur, Design og Konservering, Danneskiold-Samsøes Allé 53, Holmen, 1435 København K
Alle dage 11-18. Gratis adgang.

For yderligere information kontakt:
Pressemedarbejder Susan Gregers Jensen, T: 4170 1564. E: susangregers.jensen@kadk.dk

Yderligere materiale
Hent billeder fra Flickr.com her
Se kataloget fra udstillingen her (højreklik, hvis du vil downloade)

Lørdag 24. november 2012 kl. 10 – 18 inviterer studerende på Det Kongelige Danske Kunstakademis Skoler for Arkitektur, Design og Konservering til julemarked.

Hvis du vil sikre dig helt unikke julegaver, så kig indenfor når KADK åbner dørene for et alternativt julemarked på Holmen.

Mød studerende fra KADK’s fire uddannelser og se hvad de gemmer i projektmapper og skitsegemmer. Der bliver solgt unikadesign, alternativ julepynt, smykker, grafik og mange andre spændende sager fra studiebordene.

Bliver du udmattet af de mange valgmuligheder, kan du tanke ny energi i boderne med gløgg og æbleskiver.

Husk kontanter, da der ikke kan betales med kreditkort.

Find vej – download flyer her

På kulturnatten den 12. oktober åbner vi dørene for noget af det bedste KADK har at tilbyde. Find en masse aktiviteter på Holmen kl. 17.00 – 23.00, kig ind på Konservatorskolen, eller mød os rundt om i København i Uddannelsesministeriet, Klimaministeriet eller på Thorvaldsens Museum.

På Holmen kl. 17.00 – 23.00

På Holmen vises udstillingen Kant: udvalgte afgange med nyuddannede arkitekter, designere og kunsthåndværkere. Du kan møde dem på udstillingen, se deres afgangsprojekter og høre dem fortælle om deres inspiration og processer.

På biblioteket udstiller 12 afgængere fra Designskolen, Bornholm afgangsprojekter i glas og keramik. For at sætte oplevelsen i historisk perspektiv, kan du også tage en rundtur i designklassikerne i vores unikke stolesamling.

Fyldt med inspiration fra fremtidens arkitekter, designere og kunsthåndværkere, føler du dig måske selv lidt kreativ? Det er der råd for: Du kan fordybe dig i tegneværkstedet, hvor vi tegner efter en levende, påklædt model. Eller du kan rejse til alverdens arkitektoniske vidundere på 5 minutter.  Vi bruger computeren til at placere dig på berømte arkitektoniske locations – du får et postkort med hjem.

Du kan også prøve dig selv af som fotograf. Vi har fotostudiet, lyset og kameraet – du medbringer det, du gerne vil fotografere. Måske bedstevennen, kæledyret eller yndlingsvasen? Når du har valgt dit billede, tryller vi lidt i Photoshop og du får et print med hjem.
Hvis du har børn med, vil de helt sikkert gerne deltage i vores tegnekonkurrence i Stolesamlingen eller være med til at bygge modelbyer i alternative materialer på vores byggeplads for børn.

Indvendig summer de kreative hjerner med innovative ideer, men udvendig bærer området stadig præg af den militære og maritime historie, som Holmen er bygget på og for. Tag med, når Peter Thule Kristensen viser rundt på Holmen.

Når du trænger til at slappe af på den lange aften, kan du også det: Vores kantine serverer varmende chili con carne og på biblioteket er der klassisk soire med Sofia K. Lang og studerende ved Syddansk Musikkonservatorium.

På Konservatorskolen, Esplanaden kl. 17.00 – 23.00
Tager du en tur til KADK på Esplanaden, kan du få et indblik i en ellers lukket verden. Konservatorskolen åbner dørene på vid gab og studerende vil vise, hvordan man konserverer grammofonplader og tekstiler. Og der vil være rundvisninger på værkstederne i de smukke gamle bygninger på Esplanaden.
Konservatorskolen
Esplanaden 34
1263 København K

Du kan også møde KADK ude i byen

Thorvaldsens Museum
Kom ind og se, hvordan unge designstuderende forvandler Thorvaldsens hvide marmorskulpturer med spektakulære og farverige lysprojektioner. I 11 tableauer har studerende arbejdet med Thorvalsens ny klassicistiske skulpturer, som her bliver re-fortolket og sat i et nyt lys. De nøgne marmorkroppe bliver beklædt med farver, billeder, dekoration og mønstre.
Thorvaldsens Museum
Bertel Thorvaldsens Plads 2
1213 København K

Styrelsen for Forskning og Innovation
Ministeriet har inviteret studerende indenfor og man vil kunne opleve flere studerende fra KADK: Beklædningsstuderende fra Designskolen udstiller et draperingsprojekt. Studerende fra Designskolen, Bornholm udstiller et erhvervssamarbejde. Og kandidat fra 2012 Cosmin Niculae Cioroiu udstiller sit afgangsprojekt Walkon.
Styrelsen for Forskning og Innovation
Bredgade 40
1260 København K

Klima-, Energi- og Bygningsministeriet
Dit tøj sviner – også når det er rent. Kunstakadmiets Designskole, Danish Fashion Institute og Klima-, Energi- og Bygningsministeriet, sætter fokus på mode og klima.
Klima- Energi- og Bygningsministeriet
Stormgade 2
1470 København K

Se KADK Holmens samlede program her

Kulturkit kan bl.a. købes på Biblioteket, Danneskiold-Samsøes Allé 50, 1435 København K

Professor Mette Ramsgaard Thomsen fra KADK har som en af de første syv forskere i Danmark modtaget Det Frie Forskningsråds Sapere Aude-Topforskerbevilling. Bevillingen støtter ’excellent forskning’ og giver ’forskningens elite de bedste betingelser for at skabe banebrydende forskningsresultater og bidrage positivt med brain gain til den danske forskningsverden’, som det hedder i motivationen til Sapere Audes forskerkarriereprogram.

Bevillingen, som er på 7 mio. kr., gives til forskningsprojektet ”Complex Modelling in Architectural Design”. Målet med forskningsprojektet ”Complex Modelling in Architectural Design” er at skabe nye konceptuelle og praktiske modeller til at forstå og arbejde med materialer i arkitektur på. Projektet er med til at udfordre det materielle ved hjælp af det digitale. I stedet for at se materialer som statiske, er målet at finde måder, hvorpå digitale modeller kan udfordre materialernes iboende egenskaber – det at de kan bøje, stække eller komprimere og dermed skabe helt nye muligheder indenfor byggeriet.

Ved at skabe digitale grænseflader, der udfordrer alle tre skalaforhold i arkitekturen – materialet, elementet og konstruktionen – er det hensigten at udvikle metoder, som kan give ny viden om samspillet
mellem materialets egenskaber på mikroniveau og konstruktionens evner på makroniveau. Dermed hjælper de digitale modeller med at gribe kompleksiteten og bringe nye innovative designpotentialer frem i materialerne.

Med projektet ønsker Mette Ramsgaard Thomsen at bidrage til en mere nuanceret og højdeltaljeret materialeforståelse og -kultur i vores samfund.

”Bevillingen fra Det Frie Forskningsråd understreger, at forskningen på KADK tilhører den absolutte forskerelite, og det er yderst glædeligt, at Mette Ramsgaard Thomsen og hendes team med denne bevilling får tid og penge til at fordybe sig i og videreudvikle forskningen”, siger rektor Lene Dammand Lund.

Om Mette Ramsgaard Thomsen:
Mette Ramsgaard Thomsen er uddannet arkitekt fra Det Kongelige Danske Kunstakademis Arkitektskole og fra Bartlett School of Architecture, University College London, hvorfra hun også tog sin ph.d.-grad. Mette Ramsgaard Thomsen har været lektor og leder af Center for IT og Arkitektur på KADK siden 2005, og i 2011 blev hun udnævnt som professor.

Læs mere om Mette Ramsgaard Thomsens forskningsprojekt her

Bestyrelsen er øverste ledelse for Det Kongelige Danske Kunstakademis Skoler for Arkitektur, Design og Konservering. Bestyrelsen har ansvaret for at fremme institutionens virke og varetage institutionens interesser som kunstnerisk uddannelses- og forskningsinstitution.

Bestyrelsen er over for Uddannelsesministeriet ansvarlig for institutionens samlede virksomhed og for de bestemmelser, der er fastsat for institutionens virke. Bestyrelsen fastlægger efter indstilling fra rektor retningslinjer for institutionens organisation, langsigtede virksomhed og udvikling. Bestyrelsen ansætter og afskediger rektor.

Fire gange om året holder bestyrelsen møder på Det Kongelige Danske Kunstakademis Skoler for Arkitektur, Design og Konservering. Alt materiale, som ikke er fortroligt, vil blive offentliggjort på følgende adresse: http://kadk.dk/dk/bestyrelsesmateriale/

Instruks for rektor på Kunstakademiets Skoler for Arkitektur, Design og Konservering

Forretningsorden for bestyrelsen ved Kunstakademiets Skoler for Arkitektur, Design og Konservering.

Om bestyrelsen

Bestyrelsens sammensætning skal afspejle institutionens samlede opgaver. Den samlede bestyrelse skal derfor have indsigt i uddannelse, forskning, kunstnerisk udviklingsvirksomhed, videnformidling, ledelse, organisation, økonomi samt de ansættelsesområder og erhverv, som institutionen uddanner til.

Der er 7 eksterne medlemmer (6 medlemmer udpeget af kulturministeren og et medlem udpeget af Statens Kunstråd) og 6 interne medlemmer valgt på Det Kongelige Danske Kunstakademis Skoler for Arkitektur, Design og Konservering: 3 faglige medarbejderrepræsentanter (en faglig medarbejder fra hhv. Arkitektskolen, Designskolen og Konservatorskolen), 1 repræsentant for det samlede teknisk-administrative personale samt 2 studenterrepræsentanter. Formand og næstformand udpeges af ministeren.

De 6 eksterne medlemmer udpeget af ministeren:

Johannes Due: formand for bestyrelsen. Johannes Due er cand.oecon. og adm. direktør i Sygeforsikringen “danmark”, formand for bestyrelsen for Syddansk Universitet (afgående) og desuden tidligere departementschef.

Mette Kynne Frandsen: næstformand for bestyrelsen. Mette Kynne Frandsen er arkitekt og adm. direktør i Henning Larsen Arkitekts A/S. Næstformand for bestyrelsen for Danske Ark, formand for markedsføringspanelet (2010), medlem af Designskolens aftagerpanel og medlem af regeringens vækstforum (2011).

Anders Byriel: direktør for Kvadrat. Har tung ledelseserfaring fra erhvervslivet og stort engagement i arkitektur og design. Hidtil formand for Designskolens aftagerpanel (jurist).

Jesper Stub Johnsen: bevaringschef, Nationalmuseets Bevaringsafdeling. Tung ledelseserfaring, dyb indsigt i fagområdet konservering og fagets arbejdsmarked. Hidtil medlem af Konservatorskolens aftagerpanel (konservator, dr.phil.)

Karen Mosbech: adm. direktør for Freja ejendomme A/S. Stor erfaring fra flere ledende administrative poster med arkitektfaglig berøring inden for statslig virksomhed. Hidtil formand for aftagerpanelet for Kunstakademiets Arkitektskole (arkitekt, MAA).

Anne-Louise Sommer: fra 1. september 2011 direktør for Designmuseum Danmark. Nuværende konstitueret rektor for Danmarks Designskole og tidligere forskningsleder der. Har publiceret inden for både arkitektur og design (Københavns Universitet og Aarhus Universitet) (mag.art.).

Det eksterne medlem valgt af Statens Kunstråd:

Carsten Holgaard: arkitekt og indehaver af tegnestuen Holgaard Arkitekter. Carsten Holgaard er uddannet både på Danmarks Designskole og Kunstakademiets Arkitektskole. Begge steder har han virket som censor, og har desuden været tilknyttet Kunstakademiets Arkitektskole som lærer og ekstern lektor. Derudover virker han som fagdommer for Danske Arkitekters Landsforbund og sidder i Akademirådets Jury.

De internt valgte medlemmer:

Ann Merete Ohrt: VIP-repræsentant for Designskolen

Mikkel Scharff: VIP-repræsentant for Konservatorskolen

Thomas Bo Jensen: VIP-repræsentant for Arkitektskolen

Debora Domela: TAP-repræsentant

Tobias Kofoed-Nordentoft: studenterrepræsentant, Designskolen

Heidi Jacobsgaard Schøbel: studenterrepræsentant, Arkitektskolen

Den 1. oktober 2012 tiltræder et nyt strategisk ledelsesteam for Det Kongelige Danske Kunstakademis Skoler for Arkitektur, Design og Konservering. En ny prorektor og et nyt ledelseshold skal udvikle skolerne og sikre uddannelse, forskning og kunstnerisk udvikling i verdensklasse.

“Det er en stor fornøjelse at præsentere et tværfagligt hold, der skal fastholde og styrke  KADK’s position som Danmarks førende uddannelsesinstitution inden for arkitektur, design og konservering”, siger rektor Lene Dammand Lund.

Lene Dammand Lund tiltrådte som rektor 1. april 2012 og præsenterer nu et strategisk ledelsesteam med Svend Lawaetz som prorektor. Sven Lawaetz kommer fra en stilling som chef for viden og innovation på Danmarks Medie- og Journalisthøjskole. Han skal styrke skolernes eksterne samarbejder og bistå rektor med at styrke de tre skoler gennem fusionen. Hver af de tre skoler får en fagleder, som skal sikre, at det høje faglige niveau bibeholdes og udvikles i samspil med omverdenen. En ny administrationschef skal sætte nye standarder for samspillet mellem administrationen, undervisning og forskning. Endelig skal en ny forskningsleder og uddannelsesleder koordinere forsknings- og uddannelsesaktiviteter på tværs af skolerne og sikre udveksling med andre højere uddannelsesinstitutioner i ind- og udland.

“Det nye ledelsesteam skal bidrage til, at alle på KADK og alle relevante aktører i det danske og internationale samfund er bevidste om, hvordan KADK bidrager til værdiskabelse. KADK skal være den oplagte samarbejdspartner for relevante virksomheder og organisationer i deres arbejde med ny viden – og når de skal finde de bedste egnede kandidater inden for arkitektur, design og konservering”, siger rektor Lene Dammand Lund.

Det nye strategiske ledelsesteam

Svend Lawaetz, ny prorektor KADK
Kommer fra en stilling som chef for viden og innovation på Danmarks Medie- og Journalisthøjskole. Før det var han ressourcedirektør i en fusionsdirektion samme sted og har tidligere været prorektor på Den Grafiske Højskole. Uddannet grafonom fra Den Grafiske Højskole og har en HD-O og MBA.

Peter Thule Kristensen, ny fagleder på Kunstakademiets Arkitektskole
Lektor, ph.d. Uddannet med ph.d. fra Kunstakademiets Arkitektskole, ansat som forsker/underviser i 2001 og i dag lektor på Institut 1. Har erfaring som institutleder, formand for Arkitektskolens Forskningsudvalg og Kvalitetsudvalg samt som medlem af Arkitektens Forlags bestyrelse. Derudover manges år erfaring som arkitekt på tegnestuer.

Tine Kjølsen, ny fagleder på Kunstakademiets Designskole
Uddannet grafisk designer fra Skolen for Brugskunst. Har en masteruddannelse fraKøbenhavns Universitet, en uddannelse i systemisk ledelse fra Attractor samt mange års erfaring med undervisning og som institut- og centerleder på Designskolen.

René Larsen, ny fagleder på Kunstakademiets Konservatorskole
Uddannet på Konservatorskolen. Ph.d. i biokemi, bogbinder og tidligere rektor på Kunstakademiets Konservatorskole. Han har siden sin ansættelse i 1985 arbejdet aktivt med og bidraget væsentligt til formuleringen af mål for og udviklingen af uddannelsen og forskningen i konservering både i Danmark og i Europa.

Henrik Oxvig, ny forskningsleder på KADK
Uddannet i Samfundsfag og Litteraturvidenskab, mange års erfaring som underviser og studieleder på Kunsthistorie på Århus og Københavns Universitet. Har bl.a. været leder af forskerskolekonsortiet DKAD, leder af Kunstakademiets Arkitektskoles Forskerskole og medlem af arbejdsgruppe under Kulturministeriet, der fra 2010 udarbejdede en redegørelse om kunstnerisk udviklingsvirksomhed.

Ida Engholm, ny uddannelsesleder på KADK
Cand. mag. i Dansk og Kunsthistorie. Ph.d. fra IT-Universitetet, lektor ved Kunstakademiets Designskole og tidligere leder af uddannelsen Master i Design i regi af Center for Designforskning.

Mette Mejlvang Sørensen, ny administrationschef for KADK
Uddannet Cand.scient.pol. Tidligere ansat i bl.a. Undervisningsministeriet og Europaparlamentet. De sidste tre år konstitueret administrationschef på Kunstakademiets Arkitektskole og medlem af fusionsledelsen ved KADK.

Mandag den 3. september blev skoleåret 2012/13 sparket i gang på KADK med en festlig åbning for nye og gamle studerende og medarbejdere. Årets gæstetaler uddannelsesminister Morten Østergaard åbnede studieåret i en festklædt Festsal på Holmen

”Det er ofte i mødet med andre fagligheder, at man bliver klogere på sit eget felt, og at nye ideer opstår. Samarbejde på tværs af uddannelser afspejler netop den virkelighed, som dimittenderne møder. Og evnen til at samarbejde på tværs af fagligheder i hverdagen er en kompetence, arbejdsmarkedet efterspørger”, sådan lød det fra årets gæstetaler uddannelsesminister Morten Østergaard. Han fokuserede i sin tale på den styrke, der ligger i tværfaglighed, og som KADK’s studerende har en særlig styrke i at kunne opdyrke, allerede inden de rammer arbejdsmarkedet.

Se billeder fra åbningen

Også KADK’s bestyrelsesformand Johannes Due bød velkommen og glædede sig i sin tale bl.a. over regeringens seneste Finanslovsoplæg, der afsætter ressourcer til forskning og de videregående uddannelser, og dermed rummer muligheder for nye og relevante udviklingsprojekter i KADK-regi.

Rektor Lene Dammand Lund rundede talerrækken af, og lagde i sin tale bl.a. vægt på den helt særlige værdi, som KADK’s kreative videregående uddannelser tilfører samfundet. Værdier, som ikke alene skal måles i regneark og bundlinje, men er med til at skabe udvikling, velfærd og vidensgrundlag i samfundet: ”Ofte ser man, at et samfund får nye værdier, men at der er en konservatisme, når det handler om at omsætte dem i en hverdag, man kender og holder af. Forandring er frustrerende. F.eks. ved vi godt, at bæredygtighed for vores byer handler om at sikre biologisk diversitet, at dyrke udendørssport i nærmiljøet, at skabe flere grønne områder, som sikrer langsom nedsivning af regnvand fra kraftige regnskyl. Men de fleste hælder alligevel til at mene, at vores byer skal se ud ligesom de plejer, lige indtil arkitekter, designere og andre byplanlæggere viser os et alternativ, vi aldrig havde turde drømme om.”

Talerne sluttede med Lene Dammand Lunds afsløring af KADK’s nye strategiske ledelses-team, der blev modtaget med klapsalver. Mellem talerne underholdt bandet ”Spillemændene” med karismatiske og velklingende musikalske indslag, og hele arrangementet sluttede af med et glas i solen.

KADK pressebase

Læs Bestyrelsesformand Johannes Dues tale her
Læs Uddannelsesminister Morten Østergaards tale her
Læs Rektor Lene Dammand Lunds tale her

Kom med bag kulisserne og godt ned i de kemiske processer, når Kunstakademiets Konservatorskole inviterer indenfor til rundvisninger og foredrag – og på rundtur bag kulisserne på de danske konserveringsværksteder i 2012 – 13.

Der er meget, der skal gå op, når fortiden skal bevares for fremtiden, og det er en stor oplevelse at se, hvordan forskning og arbejdet med ofte følsomme og uregerlige materialer går op i en højere enhed. Kom på rundvisning på Konservatorskolen, og se hvordan vi arbejder med bevaring og konservering på en ikke helt almindelig studie- og arbejdsplads. Vi har også arrangeret en gratis foredragsrække med udvalgte konservatorer fra hele landet, som vil fortælle om udvalgte konserveringsopgaver, som gjorde ekstra stort indtryk på dem.

Arrangementerne er åbne for alle og kræver ingen forudsætninger eller særlig forhåndsviden.

Gå på opdagelse i: arrangementskalenderen på vores kampagnesite på www.kons.dk

Optagelse 2013

Vidste du, at vi kun optager nye studerende til vores bacheloruddannelse hvert 3. år?
Besøg vores uddannelser på www.kons.dk og se en lille film om uddannelsen: Bliv Konservator – Optagelse 2013

Sommerens afgangsudstilling kan ses nu på Holmen frem til 18. august 2012. Afgang sommer 2012
præsenterer mere end 135 afgangsprojekter udført af sommerens kandidater fra
Kunstakademiets Arkitektskole og Kunstakademiets Designskole.

‘Afgang’ er navnet på den eksamen, der i løbet af juni har afsluttet 5
års studier for et hold nye designere og arkitekter på KADK, og udstillingen
viser de kreative resultater af dette eksamensforløb.

Kom og se, hvad der rør sig blandt de kreative kandidater.

Tid og sted
Udstillingsåbning onsdag 27. juni kl. 16 – 18. Alle er velkomne.

Udstillingen kan ses 28. juni – 6. juli 2012 samt 6. - 18. august
Alle dage 11-18, gratis adgang

Det Kongelige Danske Kunstakademis Skoler
for Arkitektur, Design og Konservering
Udstillingen og Festsalen
Danneskiold-Samsøes Allé 51, Holmen
1435 København K

I august 2012 viser studerende fra beklædningsdesign deres afgangsshow i forbindelse med Copenhagen Fashion Week S/S 2013.

Onsdag den 27. juni var en festdag på Kunstakademiets Arkitektskole og Kunstakademiets Designskole. 85 kandidater og 4 ph.d.’er fra Arkitektskolen samt 45 kandidater og 1 ph.d.’er fra Designskolen blev klappet igennem en festlig diplomoverrækkelse.

I talen til afgængerne understregede Lene Dammand Lund, at der i den grad er brug for de nyudklækkede arkitekter og designere i det danske samfund, men også at de selv skal kæmpe for at sparke døren ind: ”Anerkendelsen kommer ikke af sig selv. Det kræver at I maser på, og at I med ord som andre kan forstå, beskriver det, I kan… Lad være med at begå den samme fejl som generationerne før jer, som i vid udstrækning gik og ventede på at verden skulle opdage dem. Verden er jeres – og her mener jeg hele verden, ikke kun HT zone 1-3. Den er fuld af muligheder, der bare venter på at blive samlet op, og den er modtagelig for at I byder ind med muligheder, ingen havde fået øje på.”

Ved diplomoverrækkelsen blev der også uddelt en række flotte legater til kandidater og studerende, som har udmærket sig på særlig vis.

Legatuddeling Kunstakademiets Designskole
Fra Kunstakademiets Designskole modtog Sanne Christensen Nationalbankens Jubilæumslegat for sit afgangsprojekt ”Den elaborerede illustration”, der beskæftiger sig med udviklingen af nye digitale platforme. Fra begrundelsen lyder det: ” Projektet peger mod nye måder at tænke det illustrative på, når der skal designes til moderne digitale platforme. … Med et bredt teknisk fundament inden for både digitale og analoge medier og teknikker, og en stor forståelse for at kombinere akademiske og kunstneriske eksperimenter, er det lykkedes Sanne at opnå en unik dimittendprofil med en arbejdsmetode, der kan medvirke til at kaste nyt lys på fremtidens måder at illustrere og designe visuelle løsninger på.

Benjamin Maroti Magnussen, afgænger fra Kunstakademiets Designskole januar 2012, modtog HK/Privat Ophavsretsfonds Rejselegat for afgangsprojektet ”Electric Sheep”. Fra begrundelsen lyder det: Benjamin har gennem hele sin studietid arbejdet med en ambition om at løfte videospillets visuelle universer til et højere kulturelt og æstetisk niveau, end man normalt kender fra genrens gængse kommercielle produktioner … I kraft af sine resultater og sit store faglige engagement har Benjamin medvirket til at placere Spil- og Interaktionsdesign-uddannelsen på Kunstakademiets Designskole i en privilegeret position.

Legatuddeling Kunstakademiets Arkitektskole
Fra Kunstakademiets Arkitektskole modtog Ina Hjort Jacobsen og Malene Hvidt VOLA-priser for deres afgangsprojekter. Ina Hjort Jacobsens  ”Mellem natur og kultur – rum til midlertidigt ophold på Hammerknuden, Bornholm” fik følgende ord med på vejen: Ina Hjort Jacobsens afgangsprojekt viser med en kunstnerisk og prægnant følsomhed et klart monumentalt arkitektonisk udsagn. … Med forståelse af stoffet og lyset åbner Ina for en nytænkning og genanvendelse af et eksisterende anlæg forankret i lokal byggeskik på en måde der både trækker på en kulturarv og peger ud i fremtiden.

Malene Hvidts ”Double Exposure – National Photography Museum” modtog prisen med følgende begrundelse: I en række visualiseringer beskrives en modulering af lys, som opskæres af bygningens konstruktioner, der optegner i overfladen ”fotografiets fremtræden” som hård overflade, der åbner og retter sit indhold mod betragteren, som en sansende krop. … der skabes en arkitektonisk fortælling, som et fint vidnesbyrd om et kompetent og smukt studie.

Nationalbankens Jubilæumslegat gik til Morten Westrup Pedersen for projektet ”Bad i Granada”. I begrundelsen lyder det: Projektet er overbevisende fremstillet i såvel tegning som model. Der arbejders i alle skalaer fra den store by-skala til den nære bygningsdetalje, og der ses overalt en sammenhængende, konsekvent og meget personlig stillingtagende til projektet og den måde det arkitektonisk indskriver sig i byen på.

Akademisk Arkitektforenings bachelorlegat, der gives for et overbevisende bachelorprojekt hvor udøveren har udvist særlig evne og engagement i forhold til proces og samarbejde gik til Karina Kjærgaard Foldberg for projektet ”Krøyers Scene”. I begrundelsen lyder det: Karina Kjærgaard Foldberg er med sit studiearbejde med til at sætte en høj standard for afdeling 5’s faglige niveau og udvikling, og gennem sit eksempel er hun en stor inspiration for sine medstuderende og for afdelingen.

Udstillingsåbning
Efter diplomoverrækkelsen kunne de mange afgængere, gæster og publikum skåle under solrig himmel og festivalteltet på Holmens grønne arealer. Festen sluttede med åbningen af den fælles afgangsudstilling, hvor publikum kunne dykke ned i de mange spændende og gennemarbejdede afgangsprojekter.

KADK’s rektor Lene Dammand Lund med i Københavns Kommunes nye ‘Copenhagen Creative Task Force’, der skal få København til at summe af kreativitet. Initiativet skal styrke forholdene for de kreative erhverv, og taskforcens opgaver bliver at komme med konkrete forslag til, hvordan Københavns Kommune kan understøtte byens kreative kræfter og styrke den kreative konkurrencekraft.

De mange københavnske kreative virksomheder, inden for bl.a. mode, mad, design og teater, beskæftiger 70.000 københavnere. De kreative erhverv gør deres for at sætte København på verdenskortet – til gavn for København såvel som for hele Danmark, og det skal taskforcen hjælpe med.

Taskforcen består ud over Lene Dammand Lund, rektor for Det Kongelige Danske Kunstakademis Skoler for Arkitektur, Design og Konservering (KADK) af Leif Beck Fallesen, erhvervspolitisk rådgiver, Eva Kruse, direktør i Danish Fashion Institute, Lisa Klint, direktør i Musikzonen, Wickie Meier Engstrøm, designer og konsulent, Martin Lumbye, partner i Momondo samt Nille Juul-Sørensen, direktør i Dansk Design Center (DDC). Copenhagen Creative Task Force mødes fire gange og skal i slutningen af august komme med sine endelige anbefalinger til overborgmester Frank Jensen og borgmestrene Anna Mee Allerslev, Pia Allerslev og Ayfer Baykal.

Fredag den 20. april bød Det Kongelige Danske Kunstakademis Skoler for Arkitektur, Design og Konservering rektor Lene Dammand Lund velkommen. ”Det er jer, der får tingene til at ske”, lød det fra skolernes nye rektor i talen til studerende, medarbejdere og samarbejdspartnere i Festsalen på Holmen.

”Hvordan skal det egentlig gå med en minister, der vil bruge os til at løse landets økonomiske krise, med en tidligere departementschef som bestyrelsesformand og en hårdkogt forretningskvinde som rektor? Får vi ledelse uden faglig fundering? Forskning og uddannelse uden kunstnerisk nerve? Og forsvinder de håndværksmæssige færdigheder? Svaret er: Det bestemmer I! For det er jer, der skal få tingene til at ske”

– sådan lød det i indledningen fra MAA MBA Lene Dammand Lund, der tiltrådte som rektor 1. april og 20. april kunne byde velkommen i en fyldt Festsal. Find flere billeder fra dagen på Flickr og læs talen her:

Tale Lene Dammand Lund

I har fået et nyt ministerium, I er blevet fusioneret, I har fået en bestyrelse, og så har I altså fået en ansat rektor.

Det er ikke så sært, hvis nogen er lidt bekymrede. For hvordan skal det egentlig gå med en minister, der vil bruge os til at løse landets økonomiske krise, med en tidligere departementschef som bestyrelsesformand og en hårdkogt forretningskvinde som rektor? Får vi ledelse uden faglig fundering? Forskning og uddannelse uden kunstnerisk nerve? Og forsvinder de håndværksmæssige færdigheder?

Svaret er: Det bestemmer I! For det er jer, der skal få tingene til at ske.

En fusion kræver en ny ledelsesstruktur og så er fusionen en oplagt og efterlyst mulighed for at se på det faglige landkort. Lad os ikke bilde os ind, at ministerskift, nye organisations-modeller eller en ny faglig struktur alene er afgørende for, hvordan vi dækker det felt, vi er blevet betroet! Det er jer, der skal levere varen. Jeg ved, I kan. Resultaterne af forskning og uddannelse på KADK er kendte langt uden for landets grænser. På tegnestuen SLA, hvor jeg kommer fra, har jeg oplevet den positive energi studerende og nyuddannede giver i projektteams, hvor de mange gange er med til at vinde internationale konkurrencer. Og jeg har oplevet den efterhånden verdensomspændende anerkendelse, dansk arkitektur har i udlandet. På et tidspunkt havde vi besøg af et Tv-hold Abu Dhabi. Stig L. Andersson blev en stjerne i Arabien. Det er efterhånden en position, som er mange danske arkitekter forundt. Bjarke Ingels er vel efterhånden lige så berømt som den lille havfrue.

Jeg ved, det samme gælder designerne. Et toneangivende britisk magasin satte i 2011 Designskolen på top fem over internationale designskoler, der uddanner designere til at løse verdens problemer uden at give køb på traditionen. I Marokko skaber studerende og undervisere nye økonomiske og kreative muligheder og for kvindelige kunsthåndværkere. Endelig er Danmarks Designskole partner i spiluddannelsen DADIU, der i de senere år har vist, at Danmark kan levere store spiltalenter. Flere spilproduktioner, lavet af studerende, er udvalgt til festivaler i udlandet.

Der er heller ikke mange lande, der kan matche den Konservatorskole, vi har i Danmark. Resultaterne af forskningen her har ført til international opmærksomhed omkring vores viden om emner som ”Enzymer til fjernelse af blødt væv fra ligdele”. På fotoområdet har Konservatorskolen bl.a. deltaget i redningsarbejder efter oversvømmelserne i Dresden og Prag, og har udviklet en internationalt anvendt håndbog for, hvad man skal stille op i sådanne situationer.
Så: Det er jer, der får tingene til at ske. I er KADK. I er (størstedelen af) dem, der dækker feltet arkitektur, design og konservering i DK. De overordnede rammer, altså sikring af at vi får tilstrækkeligt med ressourcer og at vi fortsat har frihed til at selv at skabe den bedste institution; det skal bestyrelsen og skolens ledelse nok tage sig af. Her er det utvivlsomt en kæmpe fordel med en politisk skolet kaptajn, Johannes Due. Og jeg håber, I vil se det som en fordel, at jeg, med dyb respekt for jeres fagligheder og ikke mindst med en viden om ledelse, træder ind på broen som en kombination af styrmand og telegrafist.

Vi nærmer os nu den første brændende platform i talen. Det handler om mobilitet i uddannelserne:

Jeg glæder mig meget til at samarbejde med en minister, Morten Østergaard, der tør se på uddannelserne i helikopterperspektiv: For en uge siden kom et udspil om større sammenhæng i det videregående uddannelsessystem. Og jeg er helt enig i, at vi må se på vores uendelig mange forskellige systemer og traditioner, der gør højere uddannelses-institutioner til en jungle for studerende: Er de, som vi vil have dem? Eller har vi skabt blindgyder, som vi bare har vænnet os til?

Mit mål er, at studerende på et færdigfusioneret KADK mere frit og inden for det faglige forsvarlige, kan skræddersy sin uddannelse, gerne i et livslangt perspektiv. Vi må se på, hvilke kombinationer mellem skolernes bachelor og kandidatuddannelser, der giver mening. Jeg har ikke svaret. Men jeg er til gengæld sikker på, at vi i langt højere grad, skal have et overlap mellem underviserne på kandidatuddannelserne og underviserne på de masteruddannelser, man kan starte på efter nogle år på arbejdsmarkedet.

Den anden brændende platform handler om, hvordan vi definerer vores faglige felt metodisk:

Det er forfriskende, at vores kunstneriske felt, med det nye ministerium, er på vej til at blive sidestillet med andre former for akademisk vidensproduktion, så vi samlet kan løse udfordringerne.

Når vi i den kommende tid indgår i dialog med ministeren om, hvordan fremtidens uddannelseslandskab skal se ud, så skal vi selvfølgelig sørge for at bevare vores kunstneriske integritet og vores særlige arbejdsmetoder. Ikke fordi vi går og hygger os med det, men fordi det er nøglen til, at vi kan løse nogle meget væsentlige problemstillinger for det danske samfund.

Kort før min tiltræden fik jeg, sammen med Rambøll Management, lavet en interview-undersøgelse om forventningerne til KADK i vores omgivelser og hos de studerende.

Både fra aftagerne og fra de studerende blev der udtrykt bekymring for, om den kunstneriske dimension og tegnebordsundervisningen forsvinder som følge af, at vi er kommet over i Uddannelsesministeriet.

Når man spørger i ministeriet, og det gjorde vi, er der ikke nogen planer i den retning – tvært imod – de anerkender fuldstændig den unikke styrke vi har i vores arbejds- og undervisningsmetoder. Men det betyder selvfølgelig ikke, at vi skal læne os tilbage og fortsætte, som vi plejer.

Jeg synes, vi skal gå i offensiven. Jeg synes, vi højt og tydeligt skal forklare vores nye ministerium, hvorfor den metode, vi anvender, er hamrende effektiv, og hvorfor den kræver tegneborde, værksteder og laboratorier. Jeg synes, det er en forældet tankegang at opstille akademi og universitet som hinandens modsætninger. Der er tale om forskellige tilgange til vidensproduktion, som supplerer hinanden. Der er meget få problemstillinger i et moderne samfund, der løses ved hjælp af én videnskabelig metode eller én kernefaglighed. De uddannelser, vi har i dag, er jo allerede et herligt mix af forskellige faglige tilgange. På Konservatorskolen er man kemiker, historiker, håndværker og meget mere. Det er en kæmpe fordel ikke at blive sat i bås, men at have en frihed til at løse problemerne med de faglige tilgange, der virker bedst – lad os holde fast i det! Vores faglighed er tværfaglig, og vores kunstneriske og håndværksmæssige tilgang henter allerede i dag masser af inspiration i forskning fra forskellige, videnskabelige grene.
Designmetoden er særlig og meget anvendelig til at løse bestemte problemstillinger. Det er da på tide, at den bliver anerkendt på lige fod med f.eks. en naturvidenskabelig tilgang. Men vi skal selvfølgelig kunne beskrive præcis, hvad det er for en metode, vi benytter. At man forstår folks kernekompetencer og metode, er en forudsætning for, at man forstår det indlysende i at samarbejde med dem. Og vi har brug for samarbejde, både fordi det vi beskæftiger os med, som sagt, i grund og bund er tværfaglige discipliner – og fordi vi har brug for inspiration og viden fra andre kulturer og faggrupper.

I dette felt ligger en tredje brændende platform: Skal vi specialisere os, eller skal vi gå efter bredere kompetencer? Også her ligger der nogle vigtige diskussioner. Jeg kan forstå, at Designskolen i udlandet er kendt for at have en meget bred vifte af specialer, hvor tendensen på andre designskoler i verden går i den modsatte retning. Vi må snakke om, hvordan vi bedst klæder vores studerende på og hvordan, vi bedst bruger de ressourcer vi har. Jeg har ikke svaret, men jeg deltager gerne I diskussionen.

Vi går fra én brændende platform til den næste her; fra mobilitet til metodik til specialisering og nu til spørgsmålet om KADK’s forhold til omverden. Og det er her forretningskvinden slår til:

Vi er dygtige til at få vores viden omsat til noget konkret. Spørgsmålet er, om det vi laver også er relevant? Det ved vi kun, hvis vi er dygtige til at læse verden. Altså: om vi kender de præmisser, der er for vores arbejde, politisk, juridisk osv. og at vi interesserer os for tendenser i samfundet, f.eks. inden for den teknologiske udvikling. Noget af det, vi må se på er, hvordan vi bliver bedre til det, og også hvordan vi får større indflydelse i forhold til at forme verden. Hvordan får vi med andre ord vores kompetencer i spil efter endt uddannelse?

Dette arbejde starter i de enkelte studieprojekter og i undervisningsmaterialet. Vi skal ikke stille studieopgaver, der svarer til et akut behov på markedet. Men som studerende skal man vide, hvad det er, man eventuelt ikke beskæftiger sig med i opgaven, altså f.eks. om resultatet er konkurrencedygtigt i forhold til det marked, der indskriver sig i. Der er forskel på at være uvidende og på at være kompetent snæversynet. Hvis man som afgangsprojekt laver en læselampe til sin mormor, har jeg en forventning om, at man så også er fuldt ud bevidst om, at vi i mange lande står over for en ældrepukkel, og at man derfor designer en lampe, der med en vis sandsynlighed og den rette pionerånd kan afsættes på et internationalt marked. Vi producerer ikke løsninger til et marked, der allerede har bestemt sig for præcis, hvad de har brug for. Vi er forhåbentlig mere fremsynede og ambitiøse. Vi skaber et marked. Men det gør vi kun, hvis vi går i dialog med dem, der skal købe vores ydelser og produkter. Verden er ikke en forhindring, det er en kæmpe inspiration.

Mit mål er også, at når KADK er færdigfusioneret, så ved både hr. og fru Larsen, at det er jer i dette samfund, som har ansvaret for, at vores fysiske verden understøtter menneskers drømme og værdier – og at de ved, hvilken forskel det gør, hvis ikke I og KADK får lov at tage det ansvar. For at kunne varetage den rolle, skal vi have forskning, uddannelse og praksis til at arbejde meget tættere sammen, vi skal kontinuerligt have udfordret vores normer og standarder gennem internationalt samarbejde,

Det er glædeligt at se, at forskerne er blevet bedre til at komme ud over rampen med deres resultater. Det skal vi have mere af. Det er vigtigt, at vi også internt får styrket vores debatkultur, for det er det, der ruster os til den eksterne profilering. Jeg har gjort hvad jeg kunne for, at der var et element eller to i denne tale, der kan starte en diskussion, og jeg stiller gerne op!

Vi skylder jer, studerende, at gøre alt hvad vi kan for, at I får et job, og for, at I får en livsindtægt, der kan måle sig med lægernes og juristernes. Der er jo ikke nogen i denne sal, der er i tvivl om, at vi tilfører lige så meget værdi til samfundet, som de gør. Men der eksisterer en angst her hos os for at tale om økonomi, om hvordan man får det bedste ud af de ressourcer, man har, og om hvordan man får kunder i biksen. Det er ikke god stil at tale om, at man ønsker at gøre karriere, for det er ikke en drivkraft, der er legitim for kunstnere og kunsthåndværkere. Jeg siger ikke, at der kommer noget godt ud af at gøre økonomisk vinding til en personlig drivkraft. Jeg siger bare, at hvis ikke vi formår at få betaling for den værdi, vi tilfører samfundet, så ender vi i situationer som den, den liberale tænketank Cepos, for nylig har bragt os i. De har sammenlignet en række uddannelsesinstitutioner og er kommet frem til at Kunstakademiets Arkitektskole er den uddannelsesinstitution, der klarer sig dårligst, fordi kandidaterne, i forhold til den karakter man skal have for at komme ind, efterfølgende har den dårligste livsløn. Da arkitekter generelt er ret lavt lønnede i sammenligning med andre akademikere, så bliver resultatet, set i deres optik, at uddannelsen efterfølgende har stillet disse studerende dårligere end de stod, før de begyndte.

Vi kan more os over denne tænkning, vi kan også sætte spørgsmålstegn ved tallene, men vi kan ikke ignorere den.

Det er mit klare mål, at vi skal have sparket døren ind hos de offentlige myndigheder, hos de fonde og virksomheder, der har brug for vores kandidater og forskningsresultater, men åbenbart ikke fuldt ud har erkendt, præcis hvilken værdi, vi skaber. Folk omkring os ser produkterne af vores arbejde: smuk beklædning, helende hospitaler, glaskunst, klinkede skår fra fortidens kulturskatte. Men de ser måske ikke helt så klart, som vi kunne ønske det: det sprængfyldte potentiale i at vide, hvordan fysiske objekter og miljøer opleves og opfører sig over tid, at vide, hvilke konsekvenser det har for måden, vi lever sammen på, eller at vide hvordan vi bevarer det, der fortæller, hvem vi er. Kort sagt, at et velfærdssamfund er utænkeligt, uden at det kontinuerligt formes af arkitekter, designere og konservatorer!

Vi må tage fat på de knaster, der devaluerer værdien af vores arbejde. Rammerne for vores arbejde sættes i stigende grad af risiko-allergiske bureaukrater. Inden for arkitektbranchen er det bygherrerådgivere og jurister, der lever af at minimere bygherrens risiko. Det har alvorlige konsekvenser. I arkitekt- og designuddannelsen er det hele grundtanken, at vi reagerer på en verden, der forandrer sig. Netop derfor skal vi ikke bygge det samme i morgen, som vi gjorde i går. Vi skal blive bedre til at forklare beslutningstagerne, at dette uvægerligt indebærer usikkerhedsmomenter, men at det alt i alt et større problem, hvis vi aldrig flytter os, end hvis vi engang imellem træder ved siden af. Devisen synes at være, at den bedste arkitekt og designer er den, der har orden i bilagene, og at det der ikke kan måles, ikke har nogen værdi. Det kan godt gå hen og få alvorlige konsekvenser for vores råderum. Vi skal insistere på at blive målt kvalitativt. Men vi skal også selv tænke nyt. Vi har for længe – ud fra en form for forsvar af det kunstneriske – argumenteret for, at det vi laver ikke kan måles i absolutte størrelser; i stedet for faktisk at måle de dele af vores arbejde, der lader sig måle og bruge det som argument for kvalitet.

Og så til sidst til vores helt egen, brændende platform:
Skal 3, der engang var 4, skoler blive til én?
Mit svar vil være, at vi indadtil er en institution med forskellige faglige grene. Set ud fra en samfundsvinkel er vi også en institution, der varetager et bestemt fagligt felt (som vi skal blive en hel del bedre til at beskrive), men i de enkelte faglige samarbejder med museer, tegnestuer, kommuner osv., da er der flere skoler. Om det er 2, 3 eller 5, må tiden vise. Det er selvfølgelig vigtigt, at f.eks. den profil Konservatorskolen har i en international sammenhæng ikke bliver svagere af, at man nu også slæber rundt på en Arkitektskole.
Fusionen er ikke som sådan født ud af en indre nødvendighed. Derfor kommer der ikke automatisk noget ud af at slå skolerne sammen. Jeg vil tro, at mange af de tiltag, man vil se de kommende år, kunne have været ført ud i livet uden fusion. Men ville vi have fået det gjort? Næppe! Nogen gange skal der en ydre nødvendighed til, og den har vi så nu. Vi bestemmer selv, om vi bruger den til at fjerne forskelle, eller om vi bruger den til at skærpe den diversitet, der er. Jeg synes, vi skal gøre det sidste, og så skal vi bruge fusionen til at gøre det lettere at samarbejde på tværs og som sagt at gøre det lettere for studerende at navigere i det samlede, faglige felt.

Her er et par studentercitater fra det interview, der blev lavet for nogle uger siden:

• - “Det kunne være vildt fedt med en samlet underviserstab! Underviserne skal ikke være ansat på én skole, men på KADK, så man i højere grad trækker på hinandens kompetencer, …”(Stud.)

• - “Tværfagligheden er en faglighed i sig selv. Det er jo sådan, det fungerer i virkeligheden. Når man bliver færdig, kan man jo skulle samarbejde med alle mulige typer. Man kan ligeså godt lære det fra starten. Men samtidigt er det vigtigt at etablere den enkelte faglighed på grundforløbet.” (Stud.)

• - “Fælles fag skal ikke være tvang. Man skal have et valg mellem en række kurser, flere end i dag, som man kan shoppe rundt i.” (Stud.)

• - “Vi skal lave et kort over snitfladerne mellem skolerne. Hvordan hænger vi sammen? Et netværkskort! Netværk burde næsten være et fag i sig selv. ” (Stud.)

Det er selvfølgelig ikke kun folk udefra og studerende, der skal høres. I vil alle sammen, på forskellig vis, den kommende tid blive inviteret til at give jeres mening til kende, når det nye landkort skal tegnes. Jeg vil meget opfordre til, at I benytter chancen, for der vil blive lyttet til jer.

Uanset om man er for eller imod fusion og ministerskifte: Og selv om der ikke er nogen af jer, der har bedt om få fjernet sikkerhedsnettet, så hænger vi altså lige nu frit i luften. Og verden omkring os har for længst mobiliseret det mod, der skal til. Nu er det vores tur!

På et lidt mere konkret plan, så skal vi i 2012 have skabt en ny ledelsesstruktur. Når én rektor overtager arbejdet fra tre, der var både arbejdsomme og dygtige, så opstår der et vist tomrum på toppen. Det skal vi have fyldt ud, og det skal naturligvis gøres på en måde, så det afspejler fusionen. På sit møde i juni vil bestyrelsen tage stilling til en ny struktur. Allerede nu bliver stillingen som prorektor og administrationschef slået op. Efter sommerferien skal vi se på den faglige struktur. Hvis man i det danske samfund har en forventning om, at vi varetager uddannelse og forskning inden for arkitektur, design og konservering, gør vi så faktisk det på alle områder? Er der måske noget, vi gør lidt for grundigt og andet, der bliver forsømt? Er den måde, vi har organiseret os på, den rigtige?

Så 2012 bliver et år, hvor vi spørger os selv, om det vi går og gør, kan gøres bedre; nu hvor vi alligevel har rystet posen? Det handler om fusion, og en del af det, vi kommer til at diskutere, er mobilitet, specialisering, balancen mellem kunst og videnskab, hvordan vi får større synergi mellem undervisning, forskning og samfund, vi skal have gen-tegnet det faglige felt og sidst, men ikke mindst, skal vi fortsat arbejde på at skabe en kultur på KADK, der i endnu højere grad end i dag, er kendetegnet af mod, flid og humor. I 2013 kommer det til at handle om kommunikation, forstået som debat med verden omkring os, forstået som knivskarpe meldinger om, hvad det er vi kan og gør – og forstået som måden vi taler sammen på. Her kommer det også til at handle om de fysiske rammer; Pengene skal bruges målrettet på uddannelse og forskning og de rigtige støttefunktioner, så vi kommer til at udnytte kapaciteten bedre, så vi kan få bedre råd til vores kerneaktiviteter, så kvaliteten af de lokaler, vi har, bliver højere. Det er skønt, at Designskolen er flyttet herud. og på lang sigt, så skal vi også have Konservatorskolen ud på Holmen! Det vil stille os stærkt i København, mens vi nok fortsat vil beholde den fantastiske glas- og keramikuddannelse, vi har i Nexø på Bornholm.

Jeg ved, at der i hver eneste studerende og medarbejder på KADK er en dyb og inderlig drift efter at beskæftige sig med den indholdsmæssige side af sit fag. MEN jeg vil bede jer om at kigge op fra tegnebordet eller laboratoriet en gang imellem og hjælpe med at få skabt de rette rammer for en vellykket fusion.

Min rolle er en anden, end den I kender fra de tidligere rektorer. Dels er jeg styrmand og ikke kaptajn. Dels er jeg selvfølgelig en helt anden person, men jeg overtager som sagt arbejdet fra tre dygtige og arbejdsomme rektorer, som hver især har gjort en kæmpe forskel og stadig gør det.

Jeg håber, I vil opleve, at jeg er synlig, og at man kan komme til at tale med mig, hvis man har noget på hjerte. Men I vil ikke opleve, at jeg pr. automatik sidder med i de møder, som de tidligere rektorer har deltaget i. Og jeg kommer ikke til at fylde i opvaskemaskinen sammen med jer studerende, som René gør på Konservatorskolen. Det lyder ellers sindssygt hyggeligt, og det lyder som om, han har fået opdraget lidt på jer hen over køkkenbordet. Det må jeg afstå fra. For jeg er en fælles talskvinde – en facilitator for hele KADK.

Og som jeg var inde på i indledningen, så gør jeg det jo ikke alene. Vi har en minister med vilje til at tænke nyt, en rigtig dygtig bestyrelse. Inden længe har vi også det nye ledelseslag på plads – og sidst, men ikke mindst, så er der jo alle jer. I har taget rigtig godt imod mig. Tak for det. Tak til alle der er kommet i dag. Jeg lover at gøre mit bedste – og husk at både tidligere departementschefer og forretningskvinder er til fals for skarpe akademiske argumenter og et godt grin!

Videnskabsfestivalen “Forskningens Døgn” byder i dagene 19. – 21. april på arrangementer over hele landet. KADK deltager med 4 arrangementer.

Kommer skitsen før tanken? – Dilemmaer i byggeriets tidlige faser
v. ph.d. og arkitekt Flemming Overgaard, Kunstakademiets Arkitektskole.
Torsdag 19.4. kl. 16, Arkitekternes Hus

Flemming Overgaard sætter fokus på en helt aktuel problemstilling i byggeriets tidlige faser: Hvordan sikrer man, at brugerinddragelse i nyt dansk byggeri faktisk fører til nye løsninger på nye behov? Det er et stort dilemma: Brugere og bygherrer er ikke i stand til at forholde sig til arkitekters forslag, før de har indset, hvad de vil have. Men de ved først, hvad de vil have, når de har set arkitekternes forslag til, hvad de kan få. Og da er det ofte for sent. Hvordan bruges arkitekters værktøjer til skitsering og visualisering uden at det fastlåser både brugerne og arkitekterne på den første og bedste idé? Dette vil foredraget forsøge at give nogle bud på.
Arkitekternes Hus i samarbejde med Arkitektforeningen.

Environmental simulation in architecture and urban design
v. ph.d., arkitekt og lektor Emanuele Naboni, Kunstakademiets Arkitektskole.
Torsdag 19.4. kl. 17, Arkitekternes Hus
NB! På engelsk.

The use of environmental simulation has become a key technology to meet high sustainability goals in architecture. The lecture by Emanuele Naboni, Ph.d., Architect and Associate Professor will discuss creative design opportunities, software tools, and necessary steps for the implementation of environmental simulation. Through a selection of research and practice based case studies, Naboni will describe sustainable design scenarios and explore the technical and cultural implications. It is a unique opportunity to get an insight into the research within this field. Please note the talk will be in English. Admission is free.
Arkitekternes Hus i samarbejde med Arkitektforeningen.

Antik skulptur: En farverig oplevelse!
v. forskningsinspektør Jan Stubbe Østergaard, Ny Carlsberg Glyptotek, og konservator Mikkel Scharff, Kunstakademiets Konservatorskole.
Fredag 20.4. kl. 15.30, Ny Carlsberg Glypotek

Foredraget vil handle om resultaterne af  forskningsprojektet “På sporet af farven” og det tværvidenskabelige samarbejde mellem Glyptoteket og konservatorskolen. Efter foredraget kan deltagerne gå med forskerne ud i museets samlinger og se på et udvalg af de antikke skulpturer. Billetterne kan afhentes i museets billetsalg på dagen. Kan ikke forudbestilles.

Finn Juhl – kunstelskende funktionalist og farverig æstetiker
v. underviser og indretningsarkitekt MDD Jens Overbye, Kunstakademiets Designskole.
Lørdag 21.4. kl. 15, Designmuseum Danmark

Finn Juhl er en ener i perioden kaldet “Danish Modern”. Som møbel- indretningsarkitekt gik han sine egne veje med lige stor interesse for det æstetiske og formmæssige som for funktionelle hensyn til brugeren og det behagelige i tilværelsen.Trods dette kom Finn Juhl til at fremtræde som elitær og ufolkelig i Danmark. Det var i udlandet, at interessen for Finn Juhls møbler kulminerede. Hør prorektor, indretningsarkitekt MDD Jens Overbye, Kunstakademiets Skoler for Arkitektur, Design og Konservering, Designskolen, fortælle om denne enestående danske formgiver. Og se samtidig den aktuelle udstilling om Finn Juhl på Danmarks Designmuseum. Bemærk, der betales entré ved indgangen.

Foto: Pernille Klemp

Med udstillingen ’Pier Luigi Nervi – Architecture as Challenge’ sætter Det Kongelige Danske Kunstakademis Skoler for Arkitektur, Design og Konservering fokus på en af det tyvende århundredes mest betydningsfulde formgivere og konstruktører. Udstillingen inviterer publikum ind i Nervis univers, hvor armeret beton giver form til nogle af modernismens hovedværker.

Nervi (1891 – 1979) forskede i armeret beton og omsatte sin viden i storslået og innovativ arkitektur, der i dag er nogle af modernismens hovedværker.  Nervis konstruktioner fremstår med en smuk og særegen organisk poesi, og han er blevet beskrevet som en af vor tids mest strålende kunstnere inden for armeret beton.

”De bygninger som Nervi bidrog til, er resultatet af en unik kombination af intuition og kunstnerisk og teknisk udviklingsarbejde, og viser at beton både er et avanceret og ekspressivt konstruktionsmateriale. I en tid hvor computersimuleringer og digitale beregninger endnu lå langt ude i fremtiden gik Nervi ufortrødent ind i en følsom og systematisk realisering af modernismens ’katedraler’ med konstruktioner som bl.a. Palazzetto dello Sport i Rom, Palazzo del Lavoro i Torino, Washington busterminalen i New York, Tour de la Bourse i Montreal og samarbejde med Oscar Niemeyer i Brasilia”, fortæller udstillingsarkitekt Peder Duelund. 

12 berømte nedslag
Udstillingen er inddelt i faser med tolv af Nervis allermest berømte projekter som de centrale elementer. Hvert projekt vises med originale tegninger, modeller, film og fotografier fra Nervi-arkiverne. Udstillingens dokumentation, analyse og kritiske vurdering af Nervis arbejde kan bidrage til en aktuel debat om samspillet mellem arkitektur og tektonik – og om samarbejdet mellem arkitekter og ingeniører. Udstillingen rejser også spørgsmålet om, hvordan de største bygninger kan blive en del af byen og finde nyt indhold.

Yderligere information
Udstillingen ’Pier Luigi Nervi – Architecture as Challenge’ kan opleves på KADK, Danneskiold-Samsøes Allé 51, 1435 København K, fra 3. marts til 6. maj 2012, alle dage 11-18. Der er gratis adgang til udstillingen. Udstillingen suppleres af et katalog på engelsk, fransk og italiensk, udgivet af Silvana Editoriale.

Udstillingen er en international rejseudstilling som gæster København med støtte fra Den Belgiske Ambassade, Det Italienske Kulturinstitut, Dansk Beton Fabriksbetongruppen, Betonelement-Foreningen og Det Kongelige Danske Kunstakademis Skoler for Arkitektur, Design og Konservering.

Forskere på Det Kongelige Danske Kunstakademis Skoler for Arkitektur, Design og Konservering (KADK) sætter nu i alt seks tværfaglige forskningsprojekter og netværksaktiviteter igang. Det sker på baggrund af en bevilling på seks mio. kr. fra Kulturministeriet. I løbet af 2012 vil flere projekter komme til.

Bevillingen fra Kulturministeriet har været møntet på at fremme den faglige integration mellem de tre skolers uddannelsesområder. Foreløbigt har det medført projekter og netværksaktiviteter, der omhandler emner som: LED-lysforskning, dansk formgivning af stole, eksperimentets videnskabelige status i det kunstneriske udviklingsarbejde, inkluderende design, repræsentationsformernes betydning og sidst, men ikke mindst ny teknologi og bygningsinformationsmodellering.

Læs mere om både forskningsprojekter og netværksaktiviteter her og se kontaktoplysningerne på de respektive fagkoordinatorer

Torsdag den 26. januar 2012 havde Kunstakademiets Arkitektskole, Kunstakademiets Designskole og Kunstakademiets Konservatorskole besøg af Folketingets Uddannelsesudvalg med Uddannelsesminister Morten Østergaard i spidsen.

Besøget startede med en introduktion ved skolernes rektorer Tine Kjølsen, René Larsen og Sven Felding, hvorefter gæsterne blev taget på en indholdsrig rundtur på skolernes campus på Holmen. Fortælleglade studieledere, undervisere og forskere gav her en stribe levende præsentationer af skolernes fagområder, aktuelle projekter og uddannelsernes indhold.

Fra tyske skeletter til apps og metrostationer
På to timer kom udvalget igennem fyldte værksteder, studieafdelinger og forskningsmiljøer. Rundvisningen sluttede af med et besøg i vinterens afgangsudstilling, hvor tre kandidater – en fra hver af skolerne – introducerede udvalgets medlemmer for tre kandidatprojekter, der bød på konserveringen af gamle tyske skeletter, udviklingen af lærings-apps til undervisningsbrug og metrostationer i et fredet parkområde.

Blandt flere meget kvalificerede kandidater besluttede en enig bestyrelse tirsdag den 17. januar at ansætte arkitekt og adm. direktør Lene Dammand Lund som rektor for KADK. Bestyrelsen har lagt vægt på, at Lene Dammand Lund samtidig med, at hun har dokumenteret erfaring med moderne ledelse også besidder en stærk faglig erfaring og indsigt. 

Skolerne har påbegyndt en sammenlægningsproces og fusionerede formelt i juni 2011, hvor der blev udnævnt en bestyrelse for skolerne. Der er tale om omfattende organisatoriske og praktiske ændringer, der involverer skolernes 450 medarbejdere og 1700 studerende. 

Formand for KADK’s bestyrelse adm. direktør Johannes Due udtaler:

Det er bestyrelsens opfattelse, at Lene Dammand Lund med sin faglige og ledelsesmæssige baggrund vil være den rette til at videreudvikle organisationen for skolerne, således at fordelene ved sammenlægningen sikres. Bestyrelsen ser frem til en videreførelse af det allerede igangsatte udviklingsarbejde, der skal sikre KADK en fremtrædende plads blandt danske videregående uddannelsesinstitutioner og samtidig positionere KADK markant blandt tilsvarende internationale skoler. 

Bestyrelsen ser frem til samarbejdet med Lene Dammand Lund. Skolerne har været igennem en omfattende fusionsproces, der er kommet langt, men hvor de sidste organisatoriske forandringer har afventet ansættelsen af ny rektor. Bestyrelsen er blevet informeret om det meget betydelige arbejde, der har været udført af studerende, medarbejdere og ikke mindst den nuværende ledelse for at virkeliggøre intentionerne bag fusionen af de tre skoler, nemlig udvikling af en forskningsbaseret uddannelsesinstitution, der i kraft af samlingen af vigtige kunstnerisk baserede uddannelser er helt enestående også i internationalt perspektiv.  

Det nuværende rektorat, Sven Felding, Kunstakademiets Arkitektskole, Tine Kjølsen, Kunstakademiets Designskole og René Larsen, Kunstakademiets Konservatorskole leder KADK indtil 1. april, hvor Lene Dammand Lund tiltræder.

Danmarks nye statsminister præsenterede i dag mandag den 3. oktober 2011 sin regering med 23 ministre på Amalienborg. Mens navnene på de nye ministre og ministerier blev kendt, blev det også offentliggjort, at der sker nye fordelinger af ressortområder imellem ministerierne.

For Kulturministeriets område betyder det, at en række af de videregående kunstneriske uddannelsesinstitutioner flytter fra Kulturministeriet til Ministerium for Forskning, Innovation og Videregående Uddannelse. Det betyder, at Det Kongelige Danske Kunstakademis Skoler for Arkitektur, Design og Konservering flytter ministerium sammen med bl.a. Arkitektskolen Aarhus, Designskolen Kolding og IVA – Det Informationsvidenskabelige Akademi (tidl. Biblioteksskolen).

Dog ikke alle videregående kunstneriske uddannelser holder flyttedag. Statens Teaterskole, Filmskolen, Kunstakademiets Billedkunstskole samt musikkonservatorierne bliver i Kulturministeriet i den nye rokade.

Om skolernes nye ministerium
Ny videnskabsminister er Morten Østergaard. Og ministeriet skifter samtidig navn fra Ministerium for Videnskab, Teknologi og Udvikling til Ministeriet for Forskning, Innovation og Videregående Uddannelse.

Læs mere på Statsministeriets hjemmeside: www.stm.dk

Det Kongelige Danske Kunstakademis Skoler for Arkitektur, Design og Konservering får fra 15. september en fælles administration. Den nye administrative struktur er vedtaget som del af den overordnede fusion af de tre skoler.

Studerende, undervisere og forskere vil ikke umiddelbart mærke noget til fusionen, da det først og fremmest er en administrativ fusion, hvor medarbejdere og opgaver i de administrative funktioner samles.

Ny organisering af administrationen
”Den nye administrative struktur skal sikre et integreret og tættere samarbejde mellem medarbejderne fra de tre skolers administrative enheder. Målet er at sikre mere effektiv og bedre løsning af de fælles opgaver”, forklarer administrationscheferne Mette Mejlvang og Hanne Bovbjerg. 

Den øverste administrative ledelse udgøres af Mette Mejlvang – nuværende administrationschef på Arkitektskolen – og Hanne Bovbjerg – nuværende administrationschef på Konservatorskolen. De to administrationschefer refererer til de tre rektorer, indtil en ny fælles rektor er ansat, og stillingen som administrationschef bliver herefter slået op. 

Den nye administrative struktur består af følgende enheder:

•Ledelsessekretariat  (Mette Mejlvang)
•Kommunikation  (Kristian Rise)
•Bibliotek  (Ditte Jessing)
•HR  (Hanne Bovbjerg)
•Økonomi  (Jacob A. Døjholt)
•Bygning og service  (Hanne Bovbjerg)
•It  (Henrik Karsbøl)
•Studieadministration  (Marianne Gyldendal og Peter Arne Sørensen)
•Forskningsadministration  (Jacob Kristoffer Hansen og Troels Degn Johansson) 

Om fusionen
Fusionen af de tre skoler trådte i kraft 2. juni 2011 og udspringer af en større uddannelsesaftale for Kulturministeriets videregående uddannelsesinstitutioner, der skal sikre stabile rammer og bæredygtige miljøer til at fortsætte udviklingen af uddannelsestilbud, forskning og udviklingsvirksomhed, der kan måles efter internationale standarder.

Den nye institutions bestyrelse er nu nedsat og skal som en af de første opgaver ansætte en ny rektor for den samlede institution.

Torsdag d. 1. september holdt Det Kongelige Danske Kunstakademis Skoler for Arkitektur, Design og Konservering for første gang fælles skoleåbning. Det blev samtidig den officielle fejring af fusionen mellem Kunstakademiets Arkitektskole, Danmarks Designskole og Kunstakademiets Konservatorskole. 

Formiddagen startede under en skyfri himmel med et lille glas bobler, og derefter var der taler og musik i Festsalen. Både departementschef i Kulturministeriet Karoline Prien og bestyrelsesformand Johannes Due holdt lykønskningstaler, og rektorerne fra de tre skoler fulgte trop. Dagens festtaler Hanne Boel holdt en fin tale om det kunstneriske arbejde som et Sisyfosarbejde i jagten på det perfekte. Musikken mellem talerne stod studerende og ansatte fra Rytmisk Musikkonservatorium for. 

Efter arrangementet i Festsalen var der et let traktement i kantinen for alle ansatte og studerende på de tre skoler. Dagen sluttede af med den traditionsrige Canal Crossing, hvor de nye arkitektstuderende skulle krydse kanalen til Operaen i selvbyggede fartøjer.

En 13 mand stor bestyrelse skal fremover lede det nyfusionerede Kongelige Danske Kunstakademis Skoler for Arkitektur, Design og Konservering. Bestyrelsen vil bestå af 13 medlemmer: 6 interne og 7 eksterne medlemmer. 6 af de eksterne medlemmer er udpeget af kulturministeren, og det 7. eksterne medlem udpeges af Statens Kunstråd. De 6 interne repræsentanter for medarbejdere og studerende vælges på institutionen, hvor valgprocessen netop er sat i gang. Bestyrelsen ventes at være helt på plads efter sommerferien.

Kulturministeren har valgt at udpege:

Johannes Due til formand for bestyrelsen. Johannes Due er cand.oecon. og adm. direktør i Sygeforsikringen “danmark”, formand for bestyrelsen for Syddansk Universitet (afgående) og desuden tidligere departementschef.

Mette Kynne Frandsen som næstformand for bestyrelsen. Mette Kynne Frandsen er arkitekt og adm. direktør i Henning Larsen Arkitekts A/S. Næstformand for bestyrelsen for Danske Ark, formand for markedsføringspanelet (2010), medlem af Designskolens aftagerpanel og medlem af regeringens vækstforum (2011).

Anders Byriel: direktør for Kvadrat. Har tung ledelseserfaring fra erhvervslivet og stort engagement i arkitektur og design. Hidtil formand for Designskolens aftagerpanel (jurist).

Jesper Stub Johnsen: bevaringschef, Nationalmuseets Bevaringsafdeling. Tung ledelseserfaring, dyb indsigt i fagområdet konservering og fagets arbejdsmarked. Hidtil medlem af Konservatorskolens aftagerpanel (Konservator, fil.dr, MPA (master of public administration fra CBS)

Karen Mosbech: adm. direktør for Freja ejendomme A/S. Stor erfaring fra flere ledende administrative poster med arkitektfaglig berøring inden for statslig virksomhed. Hidtil formand for aftagerpanelet for Kunstakademiets Arkitektskole (arkitekt, MAA).

Anne-Louise Sommer: fra 1. september 2011 direktør for Designmuseum Danmark. Nuværende konstitueret rektor for Danmarks Designskole og tidligere forskningsleder der. Har publiceret inden for både arkitektur og design (Københavns Universitet og Aarhus Universitet) (mag.art.).

Statens Kunstråd har valgt at udpege:

Carsten Holgaard: arkitekt og indehaver af tegnestuen Holgaard Arkitekter. Carsten Holgaard er uddannet både på Danmarks Designskole og Kunstakademiets Arkitektskole. Begge steder har han virket som censor, og han har desuden været tilknyttet Kunstakademiets Arkitektskole som lærer og ekstern lektor. Derudover fungerer han som fagdommer for Danske Arkitekters Landsforbund og sidder i Akademirådets Jury.